年高中历史 专题九 第二课 新兴力量的崛起学案 人民版必修1.docVIP

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  • 2016-10-12 发布于北京
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年高中历史 专题九 第二课 新兴力量的崛起学案 人民版必修1

第二课 新兴力量的崛起(导学稿) 【学习目标】 了解欧洲走向联合的背景、过程。 了解日本崛起的原因、表现。 了解不结盟运动兴起的背景和影响。 通过对本节内容的学习,认识多极化趋势出现的原因及产生的影响。 激情投入,享受学习乐趣;了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性,理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。 【预习导引】 知识导学 问题引导 主题1:欧洲人的欧洲 阅读课本“欧洲人的欧洲”一目,了解欧共体的形成过程、目标、性质。 1、欧洲走向联合的原因 (1)、欧洲处于美苏两极控制之下,既面临着来自苏联的威胁,又受到美国经济渗透、政治控制的压力。 (2)、西欧土地面积狭小,资源又相对贫乏,要尽快发展经济,就必须打破国家壁垒,在经济上联合起来,实行一体化。的成立1951年,欧洲六国成立欧洲煤钢联营; 1958年,组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。 1967年,三个机构合并,统称为欧洲共同体。欧共体的总部在布鲁塞尔。 3、欧共体的目标:争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流,进一步促进经济的发展。 4、欧共体的性质:是西欧国家推行欧洲经济、政治一体化,并具有一定超国家机制和职能的国际组织。 5、欧共体政治联合的加强 西欧经济一体化促进和带动政治一体化。 (1)、法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”的主张,奉行独立自主的外交政策,以联合的欧洲为基础

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