济阳市中学信息技术教师继续教育现状调查和发展对策研究.pdf

及学科教师基本情况和存在的主要问题，经过较长时间的认识和思考 以及本人一年多来的调查与走访，确立了“浏阳市中学信息技术继续 教育现状调查及发展对策研究”为题目的的研究方向。 本文主要采用调查问卷的形式对浏阳市信息技术教师的基本情 况及继续教育的现状进行了调查。通过呈现和分析调查数据，指出浏 阳市信息技术教师继续教育的现状，分析并归纳了存在的主要问题及 原因，通过对主要问题的分析提出了解决我市中学信息技术教师继续 教育的对策和思考，并结合实际情况在我市部分学校开展了关于中学 信息技术教师继续教育的大讨论，共同探讨更多行之有效的方法与对 策。期望通过对本课题的研究，能调动浏阳市信息技术教师接受继续 教育的积极性和主动性，为信息技术教师营造一个良好的政策环境， 从而真正落实本次课改精神，为全面推进基础教育改革尽一份薄力。 关键诃：信息技术教师，继续教育，现状调查，对策 ABSTRACT Theinformationis toeach society stridinglightsomepace person’S asthemost front，information technology populartwenty—firstCentury to useofinformationhasbecomethe technology，accessinformation，the basicneedsofhuman survivaland thesame time，the development．At information has USwithlotsof use technologyprovided information，the ofinformation meansandtools．The ofmodeminformation development willbethe ofnew technologychangerapidly，everyday emergencetools， new andnewideas．Ifwouldhave such technology you worry：ifthey cannot withthe of ofinformation keepup pacedevelopment technology， wewillbe abandoned? The ofmodem rapiddevelopment information toour technology andindividualsto the influenceandthe society bringhuge impact，also allsortsofcontrad