2013年八年级物理上册 3.1 光世界巡行教案 （新版）粤教沪版.docVIP

3.1 光世界巡行 教学点滴 教学目标 1.了解光的用途，知道光与人类生活密切相关。知道光是电磁波。 2.知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象。 3.知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。 重、难点 教学重点：光的直线传播。 教学难点：建立“光线”模型，并运用“光线”分析影子的成因等现象。 器材准备 玻璃砖、光具座、带有小孔的屏、光屏、蜡烛、火柴等 教学过程 一、引导构建 （一）阅读课本，了解光的作用： 1. 闭上眼睛，体会黑暗； 2. 光的作用： （1）因为有光，才使我们能看到 ； （2）太阳光能使 熔化，给我们带来温暖； （3）地球上花草树木在阳光下进行 才能生长； （4）利用光还可以产生电能等。 3.除了上述例子外，你还能举出一些光的其他用途吗？ 4.光是什么？ （1）研究表明，光是一种 。 （2）平常看到的光称为 ，不能引起视觉的光称为 。 想一想：日常生活中， 有没有利用了不可见光的例子？ （二）观察·实验·思考 1．光源： 阅读图3—6a、b、c，可知：能 的物体叫做光源。 列举几例：