【志鸿全优设计】2013-2014学年八年级数学上册 第十四章 14.1 整式的乘法例题与讲解 新人教版.docVIP

14.1　整式的乘法 1．同底数幂的乘法 (1)法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加． (2)符号表示：am·an＝am＋n(m，n都是正整数)． (3)拓展：①当三个或三个以上同底数幂相乘时，也具有同样的性质，即am·an·…·ar＝am＋n＋…＋r(m，n，…，r都是正整数)． ②法则可逆用，即am＋n＝am·an(m，n都是正整数)． 同底数幂的特征　“同底数幂”是指底数相同的幂，等号左边符合几个同底数幂相乘，等号右边，即结果为一个幂．注意不要忽视指数为1的因式． 【例1】 计算： (1)103×106； (2)(－2)5×(－2)2； (3)an＋2·an＋1·a； (4)(x＋y)2(x＋y)3. 分析：(1)中的两个幂的底数是10；(2)中的两个底数都是－2；(3)中的三个幂的底数都是a；这三道题可以直接用同底数幂的运算性质计算．(4)要把x＋y看作一个整体，再运用同底数幂的乘法法则． 解：(1)103×106＝103＋6＝109； (2)(－2)5×(－2)2＝(－2)5＋2＝－27； (3)an＋2·an＋1·a ＝an＋2＋n＋1＋1＝a2n＋4； (4)(x＋y)2(x＋y)3 ＝(x＋y)2＋3＝(x＋y)5. 2．幂的乘方 (1)法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘． (2)符号表示：(am)n＝amn(m，n都是正整数)． (3)拓展：①法则可推广为[(am)n]p＝amnp(m，n，p都是正整数) ②法则可逆用： amn＝(am)n＝(an)m(m，n都是正整数) 幂的乘方的理解　不要把幂的乘方与同底数幂的乘法混淆．幂的乘方运算是转化为指数的乘法运算(底数不变)；同底数幂的乘法，是转化为指数的加法运算(底数不变)． 【例2】 计算： (1)(102)3；(2)(am)3； (3)[(－x)3]2；(4)[(y－x)4]2. 分析：解决本题的关键是要分清底数、指数是什么，然后再运用法则进行计算，如(2)中的底数是a，(3)中的底数是－x，(4)中的底数是y－x. 解：(1)(102)3＝102×3＝106； (2)(am)3＝a3m； (3)[(－x)3]2＝(－x)3×2＝x6； (4)[(y－x)4]2＝(y－x)4×2＝(y－x)8. 3.积的乘方 (1)法则：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘． (2)符号表示：(ab)n＝anbn(n为正整数)． (3)拓展：①三个或三个以上的数的乘积，也适用这一法则，如：(abc)n＝anbncn.a，b，c可以是任意数，也可以是幂的形式． ②法则可逆用：anbn＝(ab)n.(n为正整数)． 积的乘方的易错点　运用积的乘方法则易出现的错误有：(1)漏乘因式；(2)当每个因式再乘方时，应该用幂的乘方的运算性质，指数相乘，而结果算式为指数相加；(3)系数计算错误． 【例3】 计算： (1)(－xy)3；(2)(x2y)2； (3)(2×102)2；(4)(－ab2)2. 解：(1)(－xy)3＝(－1)3x3y3＝－x3y3； (2)(x2y)2＝(x2)2·y2＝x4y2； (3)(2×102)2＝22×(102)2＝4×104； (4)(－ab2)2＝(－)2a2(b2)2＝a2b4. 4．单项式乘以单项式 法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式． 单项式乘以单项式要注意的三点　运用单项式与单项式相乘时要注意：(1)在计算时，应先确定积的符号；(2)注意按运算顺序进行；(3)不要丢掉只有一个单项式里含有的字母． 【例4】 下列计算正确的是(　　)． A．3x3·2x2y＝6x5B．2a2·3a3＝6a5 C．(2x)3·(－5x2y)＝－10x5yD．(－2xy)·(－3x2y)＝6x3y 解析：A结果漏掉了字母“y”，C结果应为－40x5y，D结果应为6x3y2. 答案：B 5．单项式与多项式相乘 法则：单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加．即m(a＋b＋c)＝ma＋mb＋mc. 单项式与多项式乘法法则的理解　单项式与多项式相乘，其实质就是乘法分配律的应用，将单项式乘多项式转化为单项式乘单项式，再转化为同底数幂相乘．所以熟练掌握同底数幂乘法和单项式乘以单项式，是学好单项式乘以单项式的基础和关键．单项式与多项式相乘，结果是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同，运算时可以此来检验运算中是否漏乘． 【例5】 计算： (1)(－3ab)(2a2b－ab＋2)； (2)x(x－2)－2x(x＋1)－3x(x－5)． 解：(1)(－3ab)(2a2b－ab＋2) ＝(－3ab)(2a2b)＋(－3ab)(－ab)＋(－3ab