比例线段的复习.ppt

比例性质与比例线段 复习两条线段的比的有关知识 定义： 如果选用一个长度单位量得两条线段a ，b 的长度分别为m ,n .那么两条线段之比a：b=m：n或 。其中a，b分别叫做这个线段比的比例前项和比例后项。 2.比例的性质 ①比例的基本性质： ②合比性质： ③等比性质： 3.黄金分割法： 基础练习(选择题) 请你做一做 1.已知a、b、 d 、 c是成比线段,a=3cm,b=2cm,c=3cm,则d=____ 请你做一做 基础知识练习题二 基础知识练习题二 基础知识练习题二 复习小结 计算比值时，常借助一个辅助量表示比的每一项，这个辅助量可以是已知比的项的公约数，也可以是某一线段的长度；条件中有等比时，常设公比为k，便于用代数方法进行推理或计算。 添平行线的目的是应用平行线分线段成比例定理，用另一对线段的比代换比例式的一边，以便与题设相联系。这是一条重要的解题思路。 证明两条线段相等，可证明它们与同一线段（或等线段）的比相等。 矩形ABCD与矩形A1B1C1D1中, AB=50,BC=25 A1B1=20,B1C1=10, 求 比例线段的概念 在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段． 例1 判断下列四条线段是否成比例． 　　 反思　　 例2.已知a、b、c、d是成比例线段，其中a=12cm，b=9cm，c=6cm，求a、b、c的第四比例项。 解： 因为a、b、c、d是成比例线段 比例基本性质 两条线段的比实际上就是两个数的比。 如果a、b、c、d满足 ，那么ad=bc吗？ 反过来，如果 ad=bc ，那么 吗？ 乘积式与比例式的互相转化 基础知识练习题二 例3 在相同时刻的物高与影长成比例，如果一古塔在地面上影长为50 m，同时，高为1.5m的测竿的影长为2.5m，那么，古塔的高是多么米？ 分析： 　　(1)利用比例的知识测量不可直接到达的物体的高度，是比例的很重要的一个应用； 　　(2)“相同时刻的物高与影长成比例”的实际含义是指同一时刻，两物体的高与它们对应的影长的比相等； 例3 在相同时刻的物高与影长成比例，如果一古塔在地面上影长为50 m，同时，高为1.5m的测竿的影长为2.5m，那么，古塔的高是多么米？ (3)列出比例式，得到关于古塔高度的方程求解 能力拓展练习题 能力拓展练习题 课时总结,提高认识 这节课我们学习了两个内容: 1.什么叫成比例线段? 四条线段a、b、c、d中，如果a与b的比等于c与d的比，即 ，那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例线段，简称比例线段． 一定要注意按顺序写. 议一议 D 解: 课时总结,提高认识 2.比例的基本性质: (a、b、c、d都不为零） 3. 利用比例的基本性质解决问题时,我们常设比值为k,可以使问题简单化. * * 浙江省衢州华茂外国语学校 余金耀 2004.4.19 2006中考考试目标 46.图形的相似 (1)了解比例的基本 性质 a (2)了解线段的比 、成比例线段 a (3)了解黄金分割 a 结论：1.两条线段比没有单位。 2.两条线段比与所选的长度单位无关。 3.求两条线段比时，如果单位不同， 那么必须先化成同一单位，再求它们的比 。 1. b、C叫比例内项，a、d叫比例的外项，d叫做a、b、C的第四比例项 b叫做a和c的比例中项. . ②更比定理： b+d+···+m 则P叫做线段AB的黄金分割点 1.下列各组数中一定成比例的是( ) A.2，3，4，5. B.-1，2，-2，4. C.-2, 1, 2，O. D.a，2b，c，2d. 2.已知一个比例式的比例外项为m，n，比例内项为p，q，则下面所给的比例式正确的是( ) m：n=p：q . B.m：p=n：q. C.m：q=n：p. D.m：p=q：n. B D 3.己知 ad=bc (a，b，c，d不为零)，下列各式中正确的是( ) B 4.如果 ，那么下列各式中正确的是( ) C 基础练习(填空题) 1.已知：3a=4b，则 2.若 则 3.写出比例中项为4cm的两线段的长度______ (只要写出一种) 2cm，8cm 4. 若4, a ，3 的第四比例项为 6.则a=