第一章 第二节 命题、充分条件与必要条件.ppt

充要条件的判定、判断命题的真假是高考的热点问题，其中与函数、不等式、数列及立体几何中的线面位置关系等知识相联系，考查充要条件的判定、命题真假的判断是高考的一种重要考向． [答案]　A 1．逆命题、否命题及逆否命题的写法及真假判断 写出一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论，然后按定义来写；在判断原命题及其逆命题、否命题以及逆否命题的真假时，要借助原命题与其逆否命题同真或同假，逆命题与否命题同真或同假来判定． 2．判断命题的充要条件的三种方法 (1)定义法：判断B是A的什么条件，实际上就是判断B?A 或A?B是否成立，只要把题目中所给条件按逻辑关系画出箭头示意图，再利用定义即可判断． (2)转换法：当所给命题的充要条件不易判定时，可对命题 进行等价转换，例如改用其逆否命题进行判断． (3)集合法：在命题的条件和结论间的关系判断有困难时， 有时可以从集合的角度来考虑，记条件p、q对应的集 合分别为A、B，则 若A?B，则p是q的充分条件； 若AB，则p是q的充分不必要条件； 若A?B，则p是q的必要条件； 若AB，则p是q的必要不充分条件； 若A＝B，则p是q的充要条件． 1．(2010·天津高考)命题“若f(x)是奇函数，则f(－x)是奇函 数”的否命题是 (　　) A．若f(x)是偶函数，则f(－x)是偶函数 B．若f(x)不是奇函数，则f(－x)不是奇函数 C．若f(－x)是奇函数，则f(x)是奇函数 D．若f(－x)不是奇函数，则f(x)不是奇函数 解析：否命题是既否定题设又否定结论． 因此否命题应为“若函数f(x)不是奇函数，则f(－x)不是奇函数”． 答案：B 答案： A 3．使“lgm1”成立的一个充分不必要条件是 (　　) A．m∈(0，＋∞) B．m∈{1,2} C．0m10 D．m1 解析：因为lgm1，所以0m10，易知选项B符合题设要求． 答案：B 4．若命题“ax2－2ax－3＞0不成立”是真命题，则实数 a的取值范围是________． 答案：[－3,0] 答案：②③ 6．设命题p：2x2－3x＋1≤0，命题q：x2－(2a＋1)x＋a(a ＋1)≤0，若p是q的充分不必要条件，求实数a的取值 范围． 点击此图片进入课下冲关作业 1．给出下列语句：①北京是中国的首都；②x＝2是方程x2 －4x＋4＝0的根；③3200不是个大数；④sinx－x2；⑤0是自然数吗？⑥我希望明年考上北京大学．其中是命题且为真命题的个数是 (　　) A．1　　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．4 答案：B 解析：①是命题，且是真命题；②也是命题且为真命题； ③不是命题，因为无法判断其真假；④不是命题，因为无 法判断其真假，其真假与x的取值范围有关；⑤不是命题，因为它是疑问句；⑥不是命题，因为它是祈使句．所以真 命题只有①②. 2．命题“设a、b、c∈R，若ac2bc2，则ab”以及它的 逆命题、否命题、逆否命题中真命题共有 (　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：原命题：设a、b、c∈R，若ac2bc2，则ab.该命题是真命题．逆命题：设a、b、c∈R，若ab，则ac2bc2.当c＝0时不成立，故为假命题． 由原命题和逆否命题间的关系可知，逆否命题为真命题，否命题为假命题． 答案：B 答案：A 4．给出下列命题： ①原命题为真，它的否命题为假； ②原命题为真，它的逆命题不一定为真； ③一个命题的逆命题为真，它的否命题一定为真； ④一个命题的逆否命题为真，它的否命题一定为真； ⑤“若m1，则mx2－2(m＋1)x＋m＋30的解集为R”的逆命题． 其中真命题是________．(把你认为正确命题的序号都填在横线上) 答案： ②③⑤ 5．已知P：x＋y≠2011；Q：x≠2000且y≠11，则P是Q的 ________条件． 解析： P Q且Q P ∴P是Q的既不充分也不必要条件． 答案：既不充分也不必要 ? 1．命题 用语言、符号或式子表达的