第一章第1-3节同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法.docVIP

年 级 初一 学 科 数学 版 本 北师大版 课程标题 第一章 第1-3节 同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法 编稿老师 陈新宇 一校 林卉 二校 审核 路子华 一、考点突破 熟练掌握整数指数幂的运算要注意以下几点（1）理解幂运算的四条法则。 （2）正确理解公式中字母的含义。代表指数的字母现阶段只能是正整数，代表底数的字母可以是数，也可以是单项式，还可以是多项式。 （3）能灵活地逆用幂运算法则。 中考预测： 中考试题中对本讲内容的考查，大多是以选择填空题的形式出现。在其它题型中幂运算作为基本计算能力加以考查。 二、重难点提示 重点：同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法的运算法则及正确运用。 难点：法则的灵活运用。 一、知识脉络图 二、知识点拨 1. 同底数幂的乘法法则： 即：同底数幂相乘，底数不变，指数相加 运算条件：①同底数的幂 ②乘法运算 ③指数是正整数 运算结果：①底数不变 ②指数相加 注意区别：① 不是同底数的幂（相乘），不能应用公式 ② 是同底数的幂，但不是相乘，也不能用公式 ③ 是同底数的幂，也是相乘，可以用公式 2. 幂的乘方法则： 即：幂的乘方，底数不变，指数相乘 运算条件：①（幂的）乘方运算 ②指数是正整数 运算结果：①底数不变 ②指数相乘 3. 积的乘方法则： 即：积的乘方等于每个因式乘方的积（可理解为“积的乘方＝乘方的积”） 运算条件：①（积的）乘方运算 ②指数是正整数 运算结果：①每个因式乘方 ②所得的幂再相乘 4. 同底数幂的除法法则： 即：同底数幂相除，底数不变，指数相减 运算条件：①同底数的幂 ②除法运算 ③底数不为“” ④指数是正整数 ⑤被除数的底数大于除数的底数 运算结果：①底数不变 ②指数相减 另外，我们知道一个（不等于的）数除以它本身等于，即 则根据除法的意义： 而根据同底数幂的除法法则： 于是规定： 即：任何不等于0的数的0次幂都是1 知识点1：同底数幂的运算 例题1 计算下列各式，结果用幂的形式表示 （1） （2） 思路导航：按照同底数幂相乘的法则进行计算。若底数（形式上）不相同，可想办法先变形为同底数幂再相乘。 解：（1） （2） 点评： （1）牢记运算法则，一定要注意同底数幂相乘是“底数不变，指数相加”。 （2）正确理解公式中字母的广泛含义。 （3）当指数为偶数时，底数与其相反数可以互换，结果不变； 当指数为奇数时，底数换成它的相反数，结果是原来的相反数。 例题2 下列等式中成立的是（ ） A. B. C. D. 思路导航：按照同底数幂除法的法则进行计算。 解：A. B. C. D. 底数不同，不能相除点评： （1）同底数幂相除，被除式与除式的底数要相同，商的指数是被除式与除式指数的差。 （2）括号里的条件是法则的一部分，其中是保证法则有意义的条件。 知识点2：幂的乘方的运算 例题3 计算下列各式，结果用幂的形式表示 （1） （2） 思路导航：进行幂的乘方运算时，首先要注意乘方的运算性质；含有混合运算的要分清运算类型，先乘方再相乘（进行同底数幂）。 解：（1） （2） 点评：这类题非常容易出错的地方是符号，解决办法是先判断符号再进行运算。 知识点3：积的乘方的运算 例题4 计算下列各式，结果用幂的形式表示 （1） （2） 思路导航：积的乘方等于乘方的积。计算时要注意系数可看成一个因式，也要乘方。 解：（1） （2） 点评：利用积的乘方法则进行运算时要特别注意每个因式都要乘方，不要漏乘。 知识点4：综合运用幂运算法则 例题5 计算 （1）已知，，求 （2）已知：，求的值 （3）求的值 （4）已知，，求 思路导航：在运算前，要先认真观察已知与所求代数式之间的内在联系，正确选择并逆向使用公式。 解：（1） （2） ∴ 解得： （4） 点评：在综合运算中要灵活运用幂运算的各个法则和逆用公式，把复杂的形式用简单的形式表示出来，从而找到解题思路。另外，自我检查时可利用不同方法计算以验证解题的正确性。 例题6 计算 思路导航：这是一个加减运算，整式加减运算的本质是“合并同类项”，要想办法使底数和指数都相同（只有系数可以不同）方可运算。 解： 点评：在化简计算中有时需要多次使用法则。 例题7 若，，用含的代数式表示思路导航：题目要求用含的代数式表示，实际上就是要用已知中的和来表示，需要同学们仔细观察这三个指数之间的关系。 解： 点评：注意与之间的区别。 例题8比较大小：，， 思路导航：比较以幂的形式给出的数的大小时，一般可用两种方法：①化为指数相同；②化为底数相同。 解：，， ∵ ∴ 点评：化底数还是化指数要根据底数