山东省枣庄市台儿庄区涧头二中2012-2013学年八年级语文阶段性诊断试题（无答案） 新人教版.docVIP

山东省枣庄市台儿庄区涧头二中2012-2013学年八年级语文阶段性诊断试题（无答案） 新人教版 一、积累与运用（28分） 1、漂亮的书写能给人以美的享受。下面这句话正确、规范、美观地写在方格内。 简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。——莎士比亚 A、俯瞰kàn 萧瑟sè 无稽jī 横亘gèn B、弥漫mí 晨曦xī 炽热zhì 雀屏píng C、饱饫yù 消翳yì 醒豁huò 四隅yú D、无餍yàn 溟濛míng 天穹qióng 魅力mèi 3、下列成语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（4分） 冬意朦胧 莽莽苍苍 历历可数 无与论比 （ ） 晃然大悟 洪水泛滥 全神惯注 适逢其时 （ ） 一平如抹 婆娑变化 潜心入腑 喷薄而出 （ ） 焦燥不安 回光返照 令人窒息 四方八隅 （ ） 4、句中加点的词语解释不当的一项是（ ）（3分） A、从这儿俯瞰江浙，一直到海上，当是历历可数。 俯瞰：从高处往下看，俯视。 B、而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。 饱饫：饱食，这里指充分地体味。 C、人人相像自己是霓赏羽衣的纤纤美女。 纤纤：微小，渺小。 D、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 缥缈：形容隐隐约约，若有若无。 5、对本单元课文的分析有误的一项是（ ）（3分） A、《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来，在海中轮船上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”。 B、《泰山日出》是用诗化的语言写成的，字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美。 C、《西部地平线上的落日》一文采用了总分的结构形式，记叙了作者在两个不同的地点欣赏到的西地平线上的落日景象。 D、《天上的街市》一诗运用联想和想像手法，用优美而亲切的语言，描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景。 6、搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（7分） ⑴活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（2分） ①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（ ） ②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ ） ③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（ ） ④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ ） A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之 ⑵活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。（2分） 【示例】 读书批注卡 作者 苏轼 内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。 读书百遍，其意自见。只有仔细研读， 深入思考，才能品出其中意蕴。 读书批注卡 作者 张潮 内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难…… ▲ ⑶活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）（3分） A、读经典的书，就发现了世界的入口。 B、读流行的书，就走在了时代的前列。 C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。 7、诗文默写(6分) 古代诗人留下了许多描写“日”的诗句，文中提到的两句是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”这是　　　　　（作者）的《　　　　　》一诗中的诗句；“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”这是_________　　　　　 （作者）的《　　　　　　　　》一诗中的诗句。 除此之外，你还能想起哪些写“日”的诗句？请再写两句。 “　　　　　　　　　 　　　　，　　　　　　　 　　　　　　 “　　　　　　　　 　　　，　　　 　　　　　　 　　　　” 二、阅读与理解（42分） （一）认真阅读课文，完成下列问题。（23分） 泰山日出（徐志摩） ⑴我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人，看太阳从地平线下爬上来，本不是奇事；而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。但在高山顶上看日出，尤其在泰山顶上，我们 A （①贪婪 ②无餍 ③不知足）的好奇心，当然盼望一种特异的境界，与平原或海上不同的。果然，我们初起时，