山东省枣庄四中八年级物理下册《浮力和功》测试题（无答案） 新人教版.docVIP

山东省枣庄四中八年级物理下册《浮力和功》测试题 新人教版 一、选择题（每题2分，共30分） 1、一艘轮船从海驶入到，则???????????? （??? ） Ａ、它受到的浮力变；????? Ｂ、它受到的浮力不变Ｃ、它受到的浮力变小；????? Ｄ、它受到的浮力不变一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（　　）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4．把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力（　　） A．木块大 B．石块大 C．一样大 D．无法判断 ．质量为50kg的人在水中游泳时受到的浮力大约是（　　） A．50N B．500N C．5000N D．50000N 明星期天给家里的金鱼缸换水，他刚把鱼缸装满水时，不小心将一个质量为20g的小物块掉入鱼缸中，此时从鱼缸中溢出水14g，则小物块在鱼缸中将会（　　） A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．无法判断 将重为N，体积为6×10-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（ ） A、物体上浮，F浮=6N B、物体悬浮，F浮=4N C、物体漂浮，F浮=4N D、物体沉在水底，F浮=6N 8、两个相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，把完全相同的两个小球分别放入两个容器中，当两球静止时液面相平，球所处位置如图4所示。甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为P甲、P乙，两球在甲、乙两种液体中所受浮力大小分别为F甲、F乙，则它们的大小关系是A. P甲＞P乙 F甲＝F乙 B. P甲＜P乙 F甲＝F乙C. P甲＞P乙 F甲＞F乙 D. P甲＜P乙 F甲＜F乙中考体育测试跳绳的项目中，某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm．他跳绳时的功率大约为（　　） A．1000 W B．100 W C．10 W D．1W 下图所示的过程中，人对物体做功的是（　　） A 、踢出的足球在地面上滚动一段距离 B 、学生背着书包在水平地面运动 C 、运动员举起杠铃的过程中 D 、用力推车汽车不动 学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（　　） A．只有 B．只有 C．只有 D．都可以 如图是一颗子弹快速击穿纸牌的瞬间，因为子弹具有较大的（　　）A．内能B．动能C．重力势能D．弹性势能关于滚摆在运动过程中能量的分析，下列说法正确的是（　　） A．下降过程中动能不变B．最低点动能为零 C．上升过程中重力势能减小D．最高点重力势能最大 跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）A．助跑阶段机械能不变B．起跳时机械能为零 C．经过最高点时动能最大D．经过最高点时重力势能最大 为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是（　　） A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小 B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素 D．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度 如图9所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变 来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景．若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则受到的浮力为N．（g=10N/kg）一艘轮船满载货物时，排开水的重量是，船的自重是它多的货物物体在大小为5N的水平拉力作用下,10S内沿水平地面前进2m,则拉力做得功为____，功率为_____2010年市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为00N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.s，轨迹如图．则此过程重力做的功为________J，重力的功率为_________W． 三、实验题（每空1分，共12分） 1、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A．可能跟物体浸入液体的体积有关B．可能跟物体排开液体的体积有关C．可能跟