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10个数据中有7个低于平均数，所以平均数不能代表这组数据的整体水平。 中位数两侧的数据大小也不够均衡。比中位数大的5个数据与中位数的差，远远大于比中位数小的5个数与中位数的差。 因此，用众数表示这组数据的整体水平比较合适。 * * 中 位 数 奋进中的六（3）班 小马过河—— 河边上的牌子写着“平均深度为1.1m”,问一匹身高才1.4 m的小马,能涉水过河而不出危险吗? 河水平均 深度1.1米 我们好几人工资都是2100元。 我的工资是2300元，在公司中算中等收入。 我公司员工的收入很高，月平均工资为3300元。 职员B 职 员 D 经理 应聘者阿才 ? 阿才应聘 我们好几人工资都是2100元。 这个公司员工收入到底怎样呢？ 我的工资是2300元，在公司算中等收入。 我公司员工的收入很高，月平均工资为3300元。 职员B 职 员 Ｄ 经理 应聘者阿才 顺丰公司员工的月薪如下： 800 2100 2100 2100 2100 2300 2800 6000 9000 月 薪 职员G 职员F 职员E 职员D 职员C 职员B 职员A 副经理 经理 员工 1.经理说平均工资有3300元是否欺骗了阿才？ 2.平均工资3300元能否客观地反映公司员工的平均收入吗？ 3.若不能，你认为用哪个数据表示该公司员工收入的“平 均水平”更合适？ 7号跳了110下，他的成绩处在这组同学中的什么位置？ 100 182 110 106 97 90 96 170 102 成绩/下 9 8 7 6 5 4 3 2 1 编号 例3： 下面是四年级一班9个男生一分钟跳绳成绩的记录单。 7号跳了110下，他的成绩处在这组同学中的第三名。 为什么跳的比平均数少，他的成绩还是第三名？ 平均每人跳117下，他跳的比平均数少。 110下比跳的平均数117下少，怎么还是第三名？ 我们先把这组数据从大到小排列，然后找出正中间的数，再与110比一比。 182 170 110 106 102 100 97 96 90 同中位数比，7号男生的成绩怎么样？ 正中间的一个数是102，102是这组数据的中位数。 7号 观察：平均数117 中位数102 你认为用哪个统计量表示这一组男生的跳绳水平更合适？ 100 182 110 106 97 90 96 170 102 成绩/下 9 8 7 6 5 4 3 2 1 编号 例3： 下面是四年级一班9个男生一分钟跳绳成绩的记录单。 182 170 110 106 102 100 97 96 90 观察：平均数117 中位数102 你知道为什么这组数据的平均数比中位数高得多吗？ 下面是四年级一班9个男生一分钟跳绳成绩的记录单。 100 182 110 106 97 90 96 170 102 成绩/下 9 8 7 6 5 4 3 2 1 编号 例3： 182 170 110 106 102 100 97 96 90 这组数据的中位数是多少？ 例4： 下面是四年级一班10个女生一分钟跳绳成绩的记录单。 100 97 102 33 112 107 120 104 99 106 成绩/下 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 编号 120 112 107 106 104 102 100 99 97 33 (104+102) ÷2=103 中位数： 同中位数比，10号女生的成绩怎么样？其他女生呢？ 平均成绩98下 同下面是第一组9位同学家庭的住房面积。（单位：平方米）88、84、50、92、87、80、83、43、88。 （2）用哪个数据代表这9位同学家庭的住房情况比较合适？ （1）这组数据的平均数和中位数各是多少？ （3）为什么这9个家庭住房面积的平均数比中位数低得多？ 695 ÷9≈77.2 92 88 88 87 84 83 80 50 43 （14＋26＋29＋31＋27＋23＋8＋18）÷8 =176÷8=22（秒） 31 29 27 26 23 18 14 8 (26+23) ÷2=24.5 中位数： （14＋26＋29＋31＋27＋23＋18）÷7 =168÷7=24（秒） 31 29 27 26 23 18 14 ▲ 相对而言，代表性要高于前一个平均数。 平均数1800元，中位数1100元，众数1000元。 平均数1800元，中位数1100元，众数