品德与社会教学活动设计方案.docVIP

品德与社会教学活动设计方案 ? 一、指导思想。根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。二、教学目标?。1、??三条轴线 *儿童与自我*儿童与社会*儿童与自然2、??四个方面*健康、安全地生活（儿童生活的前期和基础）*愉快、积极地生活（儿童生活的主调）*负责任、有爱心地生活（儿童应当遵循的基本道德要求）*动脑筋、有创意地生活（时代的进步对儿童提出的要求）三、教法设想1、??寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2、??利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。3、??开展丰富多彩的课堂教学活动。4、??结合红星儿童团的各项活动进行教育。5、??充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。四、各单元教学内容与措施。第一单元（第1—4课）认识你真好????本单元的学习重在帮助学生熟悉和适应学校生活，体验集体生活的快乐，学习学校生活中必备的知识与技能。培育和发展主体意识。为学生尽快适应小学的学习生活，形成乐观向上的生活态度，养成良好的行为习惯奠定基础。第二单元（第5—8课）快乐每一天生活不可能天天艳阳高照。“迟到”“写字不好”“上学路上怎么走”“一日事务怎样巧安排”这些问题都会困扰着儿童。本单元就