江苏省句容市后白中学中考语文复习指导策略 夯实基础，注重积累，灵活运用.docVIP

夯实基础，注重积累，灵活运用 离中考仅剩两个月，最后的冲刺阶段尤其应夯实基础与其他考查学生能力的题（“活题”）比较，是较为容易得分的、有形的“死题”学会汉语拼音认识3500个左右常用汉字能正确工整地书写汉字丰富的语言积累是学生语文素养的一个重要方面。语文课程标准在具体目标中就指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”中考古诗文默写所占分值分，古诗文默写的范围，在考纲中作出了明确的规定：默写3首古代诗歌，篇文言课文的重点段落和名言警句题型分为直接默写型（要求直接写出所给诗句的上句或下句、默写或补充整首诗词、文言文名句默写）和理解运用默写型（给出要求背诵的诗句的含义或在文中的作用，按提示的要求写出相关的内容）。既考查生对古诗文的积累，又考查其理解运用能力。学生的丢分主要以下几个情况：错字、漏字、多字、错位、字迹不清。因此，我们必须把古诗文默写提高到一个新层次上来一定要做到背会与写对。一、 针对考点，苦下功夫，誓过默写关。 制定既便于指导学生背诵，又便于检查督促。 在复习时要做到背与写相结合，一些较复杂的容易写错的字，做好标记看清结构做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字针对考点词进行默写训练，化多为少，逐个击破。早读课前 (二、理解性、迁移联系性、拓展性的，以加深背诵和记忆。 死记硬背的东西容易忘记，只有在理解基础上的记忆才