山东省菏泽市牡丹区吕陵镇中心初级中学七年级生物下册 3.3.2物质运输的器官课件2 济南版.pptVIP

* 物质运输的器官 物质运输的器官 血管 实验注意事项： 1.实验过程中，应经常用滴管往纱布上滴水. 4.观察结束后，将小鱼立即放回水中. 2.观察时，将小鱼尾鳍正对通光孔的中央. 3.实验过程中，其他同学不要挡住光源. 观察 思考 回答 不同血管中，血液的的流动方向是否相同？若不相同，流动方向分别是怎样的？ 观察一： 不同流动方向的血液，流动速度一样吗？若不一样,哪个方向血液流动快，那个较慢？ 观察二： 观察红细胞在最小的血管中的流动情况. 观察三： 心脏 尾鳍 动脉 静脉 快 慢 动脉 静脉 毛细血管 动脉 静脉 毛细血管 静脉 毛细血管 动脉 血流速度 管腔特点 管壁特点 分布 功能 血管种类 三种血管的结构与功能关系 较厚，弹性大 心脏 全身各处 进行物质交换 全身各处 心脏 多在较深部位 数量多分布广 有深，有浅 管腔较小 内径十分细小 管腔大 快 最慢 慢 非常薄，只有一层上皮细胞构成 较薄，弹性小 A B C 近心端 远心端 静脉瓣 生活链接 医生给病人输液时，为了便于找到静脉血管，常常用胶管扎紧手腕处，然后让病人握紧拳头，手腕处部分静脉便会鼓起，想一想，血管为什么会鼓起？鼓起的血管在结扎处的近心端还是远心端？你能解释一下原因吗？ * * * *