山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学九年级语文《病句修改》复习课件 新人教版.pptVIP

* 中考语文专题复习 病句修改 复习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 病句透视 所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。 （一）解题知识 1.如何判断： 要判断语句是否有毛病，需要掌握以下几种常见的判断方法。 （1）语感审读法 （2）主干枝叶梳理法 （3）造句类比法 常见语病概述： 1.语序不当 是指句子中词语的顺序调换了，产生歧义。改正时，一般把顺序调整即可。如： 例1.博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 [病因：句子语序不当，“刚出土”应调到“几千年前”前面。] 改正：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 例2.她做了两个丈夫喜欢的菜。 [病因：宾语的修饰语语序不当，产生了歧义，出现了“两个丈夫”的语义不清的错误，应把“两个”调到“菜”的前面。] 改正： 她做了丈夫喜欢的两个菜。 2.搭配不当 是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、前后句意搭配不当。 例3：改革开