广东省怀集县九年级数学上册 23.1 图形的旋转课件2 （新版）新人教版.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 练一练 下列图形中,绕某个点旋转180°后能与自身重的有( ) ①正方形 ②长方形 ③等边三角形 ④线段 ⑤角 ⑥平行四边形 A.5个 B.2个 C.3个 D.4个 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 1、把一个图案进行旋转，选择不同的 ，不同的 ，会出现不同的效果. 　　　 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * 第二十三章 旋转 第二课时 23.1 图形的旋转(2) 一、新课引入 已知△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，AB=5㎝，BC=3厘米，△ABC绕点C逆时针方向旋转90°后得到△DEC，则∠D=______，∠ABC=______，DE=_______㎝，EC=______㎝，AE=_______㎝，DE与AB的位置关系为 . ∠A ∠DEC 5 3 1 或 7 互相垂直 灵活运用旋转等图形变换的组合设计简单图案 认真阅读课本第61至62页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 知识点一 旋转 1、选择不同的________、不同的______ 旋转同一个图案，会出现不同的效果. （1）两个旋转中，旋转中心不变, 改变了，产生了_______的旋转效果. （2）两个旋转中，旋转角不变, 改变了，产生了_______的旋转效果. 旋转中心 旋转角 旋转角 不同 旋转中心 不同 D 知识点二 利用旋转设计图案 1、我们可以借助旋转 出许多美丽的图案. 2、请你也试试设计一个美丽的图案. 设计 知识点二 练一练 把一个三角形进行旋转： （1）选择不同的旋转中心、不同的旋转角，看看旋转的效果； （2）改变三角形的形状，看看旋转的效果 2、学习反思 _______________________________________________ 旋转中心 旋转角 1、如图: △ABC旋转至△ADE, ∠C=90°,下列结论一定成立的 是（ ） A.AB=AE B.AC=AE C.BC=AE D.∠B=∠DAE 2、五角星也可以看作是一个三角形绕中心点旋转____次得到的,每次旋转的角度是 . B 四 72°,144°，216°，288° 3、如图，将△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到△A1B1C1.请你画出旋转后的△A1B1C1. *