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北 师 大? 八 年 级《 数 学 ( 下 ) 》 * * 课首 北 师 大 ? 九年 级 《 数 学 ( 上 ) 》 2 知识回顾 五角形是一个特殊的几何图形，它有五个黄金分割点。如图中F、G、H、I、J五个点都是黄金分割点。其中F、G是线段BE的两个黄金分割点。那么黄金分割中的黄金比是怎样求得的呢？ 求几何图形中的未知量可通过设未知数，列方程求解，即“形数结合”。 利用一元二次方程解几何图形中的有关计算问题的一般步骤是： （1）审清题意； （2）找等量关系（依据几何图形的性质）； （3）设未知数，并依据等量关系列出方程； （4）正确地求解方程并检验解的合理性。 [例1] 如图所示，客轮沿折线A—B—C从A出发经B再到C匀速航行，货轮从AC的中点D出发沿某一方向匀速直线航行，将一批货物送达客轮，两船同时起航，并同时到达折线A—B—C上的某点E处。已知AB=BC=200海里，∠ABC=90o，客轮速度是货轮速度的2倍。求货物从出发到相遇共航行了多少海里？（结果保留根号）。 [例1] 如图所示，客轮沿折线A—B—C从A出发经B再到C匀速航行，货轮从AC的中点D出发沿某一方向匀速直线航行，将一批货物送达客轮，两船同时起航，并同时到达折线A—B—C上的某点E处。已知AB=BC=200海里，∠ABC=90o，客轮速度是货轮速度的2倍。求货物从出发到相遇共航行了多少海里？（结果保留根号）。 解：因为D为AC中点。且AB=BC。所以客轮与货轮的相遇点应在BC上，过D点作DF⊥BC于F，显然E点应在BF之间，设货轮从出发到两船相遇共航行了x海里，则DE=2x，AB+BE=2x∵在等腰三角形ABC中，AB=BC=200，D是AC中点， ∴ ∴DF=100，EF=300—2x 在Rt?DEF中， ， 列方程解几何问题首先应根据题意正确地画出图形，结合图形及其性质列出方程求解，同时切记要检验解的合理性。 [例2] 如图所示，?ABC中，∠B=90o，点P从C点开始沿CB向点B以1cm/s的速度移动，点Q从B点开始沿BA向A点以2cm/s的速度移动。（1）如果P、Q分别从C、B同时出发，经几秒钟，?PBQ的面积等于8cm2？（2）如果P、Q分别从C、B同时出发，并且P到B后又继续在BA边上前进，Q到A点后又在AC边上前进，经几秒钟，使?PAQ的面积等于12.6cm2？ 解：（1）设经过xs，点P在CB上，点Q在AB上，且使?PBQ的面积为8cm2，由题意得（6-x）·2x÷2=8 解得x1=2，x2=4。 因为经过2秒,点P在离C点1×2=2cm处,点Q在离B点2×2=4cm处; 经过4秒,点P在离C点1×4=4cm处,点Q在离B点2×4=8cm处,都符合要求,所以此问有两解. （2）设ys后P移到BA上，且AP=（14－y）cm，点Q在AC上距离A点为AQ=（2y-8）cm，如图，过Q作QD⊥BA于D，则?AQD∽?ACB ∴ ∴QD= 由题意有： 整理得 ， 解之得 ， 因此经过7s点P在BA上距离A点PA=14－7=7cm处，点Q在AC上距离A点为AQ=2y-8=2×7－8=6cm处，使使?PAQ的面积等于12.6cm2。经过11s，点P在BA上距离A点PA=14－11=3cm处，点Q在AC上距离A点为AQ=2y-8=2×11－8=14cm处，而14＞10，点Q超过了CA的范围，即此解不存在，所以本问只有一解。 答：（1）经过2s或4s时，?PBQ的面积等于8cm2。 （2）经过7s时，?PBQ的面积等于12.6cm2 这类问题的特点是图形中的某个元素，按照某种规律在动，但不管是点在运动，还是线在运动或图形在动，解题时不要被“动”所迷惑，而应在动中求静，寻求确定的关系式，就能找到解决问题的途径。 1、如图所示，已知A、B、C、D为矩形的四个顶点，AB=16cm，AD=6cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向点B移动，一直到点B为止，点Q以2cm/s的速度向D移动。 问：（1）P、Q两点从出发开始几秒时，四边形PBCQ的面积是33cm2？ （2）P、Q两点从出发开始到几秒时，点P点Q间的距离是10cm？ 2、如图所示，等腰Rt?ABC的直角边AB=2，点P、Q分别从A、C两点同时出发，以相同速度做直线运动，已知点P沿射线AB运动，点Q沿BC的延长线运动，PQ与直线AC相交于点D。 （1）设AP的长为x，当x为何值时， ？ （2）作PE⊥AC于点E，当点P、Q运动时，线段DE的长度是否改变？证明你的结论。 课堂小结 1、利用一元二次方程”形题数解”。 2、列方程解决实际问题的一般步骤：