位似图形二.docVIP

年级__初三__五六班__ 科目_数学______ 主备人_徐丽 使用日期___10.25______ 课型 新授 课题 位似图形 课时 1课时 二次备课 教 学 目 标 （包括： 知识目标、 能力目标 情感目标） 知识目标：1.复习位似图形定义2.能利用图形的位似将一个图形放大或缩小. 能力目标：能熟练准确地利用图形的位似将一个图形放大或缩小.了解常用的几种图形的放大或缩小的数学依据. 情感目标：有意识地培养学生学习数学的积极情感，激发学生对图形学习的好奇心，形成多角度，多方法想问题的学习习惯. 让学生先自己做后 先进行小组讨论然后老师进行全面更正。 把画出的图形投影显示，课堂更正。 把画出的图形投影显示，课堂更正。 学生做后，老师先提问然后.总结说明。 教学 重点、 难点 利用位似将一个图形放大或缩小 利用图形的位似解决一些实际的问题。 教法、 学法 引导探究 教具 电子白板 问题预习作业设计 位似图形有哪些特点？ 教 学 过 程 （包括复习导入、新授、随堂练习、知识拓展、反馈测试、小结、及教学手段的使用、师生双边活动设计等环节） 复习提问