位置与坐标3课时.pptVIP

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  • 2016-10-15 发布于河南
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位置与坐标3课时

* 应用: 如图,正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标 . A B C 解: 如图,以边AB所在 的直线为x 轴,以边AB 的中垂线y 轴建立直角 坐标系. 由正三角形的性质可 知CO= ,正三角形 ABC各个顶点A , B , C的坐标分别为 A ( -3 , 0 );B ( 3 , 0 ); C ( 0 , ). y x 0 ( -3 , 0 ) ( 3 , 0 ) ( 0 , ) 6 3 2、如图,在一次军棋比赛中,如果团长所在的位置的坐标为(2,-5),司令所在的位置的坐标为(4,-2),那么工兵所在的位置的坐标为 。 3.练习:书 66 页 知识技能 1 4. 书62页 数学理解 4 5.在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了坐标为(3,2)和(3,-2)的两个标志物A,B,并且知道藏宝地点的坐标(4,4),除此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到“宝藏”? 考考你 提示: 连接两个标志点, 作所得线段 的中垂线,并以这条线为横轴. 那如何来确定纵轴? 6.练习 书 66 页 3 第三章 位置与坐标 3. 轴对称与坐标变化   它们沿着某条直线对折后,直线两旁的部分能完全重合 欣赏下列图案,它们有什么共同特征? 轴对称图形

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