向一元一次方程转化(二).pptVIP

义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册（泰山版） (第二课时) 朝城初级中学：江海芹 基本思路： 二元一次方程组 一元一次方程 代入消元 用代入法解二元一次方程组： x+y=7300 y-x=6100 ① ② 还有其他解法吗？ (第二课时) 学习目标： 1.探索二元一次方程组的解法（加减法），体验消元方法和转化的数学思想。 2.会用加减法解二元一次方程组。 3.能结合具体的问题，尝试用不同的方法解二元一次方程组，并能评价不同解法的关系和不同。 x+y=7300 y-x=6100 ① ② 2y=13400 方程组： 观察方程①和方程②， 你发现未知数的系数有什么特点？ 这个特点对解方程组有什么作用？ 解：①+②，得 解这个一元一次方程,得 将y=6700代入方程①得： X+6700=7300 解得： x=600 y=6700 2.这两个方程中y的系数_____,如果把这两个方程相____，就能消去____，得到一个关于____的一元一次方程。 解：①-②，得 解这个一元一次方程，得 将x=600代入方程①得： 600+y=7300 解得：y=6700 所以，原方程组的解是 x=600 y=6700 1.这两个方程中x的系数互为_____，如果把这两个方程相___,就能消去___,得到一个关于__的一元一次方程。 y=6700 2x=1200 相反数