圆与圆的位置关系说课.pptVIP

练习： 定圆O 的半径是4cm,动圆P 的半径是1cm.（1）设⊙O 和⊙P外切,点P 与点O 的距离 是多少?点P可以在什么样的线上移动? （2）设⊙O 和⊙P内切,点P 与点O 的距离 是多少?点P可以在什么样的线上移动? O 4cm · · P · 1cm 当⊙O与⊙P外切时, OP＝4＋1＝5（cm）. 点P在以O为圆心，以5cm为半径的圆上运动. 当⊙O与⊙P内切时, OP＝4－1＝3(cm). 点P在以O为圆心，以3cm为半径的圆上运动. 解： · P · O 设计意图：通过学以致用环节，培养学生学会发现问题，分析问题，解决问题的能力，在举一反三中，巩固提高运用知识解决问题的能力，发展应用意识。 实战演练 设计意图: 让学生畅谈出自己在“做中学”的收获，不仅收获知识，也分享求知过程中的成功体验，流露发现数学来源于实践又作用于生活的欣喜，从而激发学习数学的兴趣;借助板书，引导学生对所学内容做全面的概括、总结，帮助学生学会归纳、反思，养成良好的学习习惯。 1.你说我道谈收获 2.师生共梳知识点 1必做题：课本P102 ~P103第6 ，7题 2选做题：课本P102 ~P103第13 ，16题 3.动手操作题：分别以1厘米、2厘米、4厘米为 半径，用尺规画圆，使他们两两外切。 设计意图：作业分层，让学生自主选题，使学生学会独立思考，自