新冀教版九年级上28章圆导学案28章节导学案.docVIP

课题：28章节复习 【学习目标】 1、知识目标： 了解圆的有关概念，探索并理解垂径定理，探索并认识圆心角、弧、弦之间的相等关系的定理，探索并理解圆周角和圆心角的关系定理．熟练掌握弧长和扇形面积公式及其它们的应用；理解圆锥的侧面展开图并熟练掌握圆锥的侧面积和全面积的计算． 2、能力目标：经历探索计算公式，发现定理的过程，培养抽象概括能力；运算以及推理论证能力；发散思维能力； 3、情感目标：在探索活动中，主动参与小组合作，培养与同学合作交流的意识、思考与表达的条理性． 【重点难点】 教学重点、难点： 1．平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧及其运用． 2．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等及其运用． 3．在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半及其运用． 4．半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径及其运用． 5．不在同一直线上的三个点确定一个圆． 6．n°的圆心角所对的弧长为L=，n°的圆心角的扇形面积是S扇形=及其运用这两个公式进行计算． 【课标要求】熟练掌握与圆有关的知识。 【使用说明】 1、通读教材，红笔勾画重点知识。（可参读教辅材料） 2、认真完成导学案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题。 3、完成时间30分钟。 Ⅰ.预习见疑 1、在同圆或等圆中的弧、弦、圆心