河北省围场县棋盘山中学九年级数学下册《第一章 一元二次方程》导学案(无答案) 新人教版.docVIP

河北省围场县棋盘山中学九年级数学下册《第一章 一元二次方程》导学案(无答案) 新人教版.doc

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河北省围场县棋盘山中学九年级数学下册《第一章 一元二次方程》导学案(无答案) 新人教版

《第一章 一元二次方程》导学案 【学法指导】 (一)定向回顾 (1)解一元二次方程的基本思路是: 。 (2)一元二次方程具有三个显著特征,它们分别是:① ;② ;③ 。 (3)一元二次方程的一般形式是 。 (4)一元二次方程的常见手法有 、 、 、 。 (二)定向学习 1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式为△=b2-4ac, ①△>0时,方程有 ; ②△=0时,方程有 ; 由①、②可知当△≥0时,方程有 。 ③△<0时,方程 。 2、在方程①2x+1=0 ②y2+x=1 ③x2+1=0 ④=1中是一元二次方程的有 。 3、已知x=1是方程x2-2mx+1=0的一个解,m= 。 4、关于x的一元二次方程 (m-1)x2+5x+m2-3m+2=0的常数项为0,则m= 。 5、关于x的一元二次方程x2-mx+m-2=0的根的情况是 。 6、写出两个一元二次方程,使每个方程都有一根为0,且二次项系数为1、 ; 。 7、解方程5(x-)2=2(x-)最适当的方法是 。 8、用适当的方法解下列方程: ①(2-3x)(x+4)=(3x-2)(1-5x) ②49(x-3)2=16(x+6)2 ③x2-4x-12=0 ④(x-5)(x+7)=1 9、已知二次三项式5x2+bx+c可分解因式为5(x-3)(x+1)试求关于x的一元二次方程5x2+bx+c=0的两根。 10、一个两位数,十位数字与个位数字之和是5,把这个数的个位数与二位数字对调后,所得的新的两位数与原来两位数的乘积是736,求这个两位数。 (三)定向检测 1、若关于x的方程(a-5)x2-4x-1=0有实数根,则a满足( ) A、a≥1 B、a>1且a≠5 C、a≥1且a≠5 D、a≠5 2、方程2x(5x-4)=0的解是( ) A、2, B、0, C、0, D、, 3、若一元二次方程ax2+bx+c=0中的二次项系数与常数项的和等于一次项系数,则方程必有一根是( ) A、0 B、-1 C、1 D、±1 4、关于x的一元二次方程x2-mx+(m-2)=0的根的情况是( ) A、有两个不相等的实数根 B、有两个相等的实数根 C、没有实数根 D、无法确定 5、已知x=1是一元二次方程x2+mx+n=0的一个根,则m2+2mn+n2=0的值是( ) A、1 B、-1 C、±1 D、0 6、关于x的方程(k-4)x2+3x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是( ) A、k≠4 B、k<且k≠4 C、k> D、k≤且k≠4 7、关于x的一元二次方程3x2-(k+2)x+27=0 A、K=6     B、K=-20 C、K=16或K=-20   D、K=-16或K=20 A、B、C、D、 8、若关于X的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中a与c异号,则下列对方程根的说法正确的是( ) A、有两个不相等的实根 B、有两个相等的实根 C、没有实根 D、无法确定根的情况 (四)定向提升 1、两个连续自然数的积是56,则这两个自然数的和是 。 2、直角三角形两条直角边长是x+1、x+3,斜边是2x,则x的值是 。 3、梯形的下底比上底长3,高比下底短1,面积是26,如果设上底是x,则可列出的议程是 。 4、某商厦九月份的销售额是200万元,十月份销售额下降了20%,商厦从十一月份起加强管理,改善经营,销售额上升,十二月份销售额达到了193.6万元,求这两个月的平均增长率。 5、设a、b、c是△ABC的三边长,关于x的方程x2+2x+2c-a=0有两个相等的实数根方程3cx+2b = 2a的根为0。 (1)求证△ABC是等边三解形。 (2)若a、b为方程x2+mx-3m=0的两根求m的值。 (四)归纳总结 (五)定向反思(内容、方法、收获、困惑、建议) 4

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