第5章 心理测量学要点.docVIP

第五章 心理测量学知识 1 概述2 测验的常模3 测验的信度4 测验的效度5 项目分析6 测验编制的一般程序7 心理测验的使用 第一节 概述 第一单元 测量与测量量表 1、测量：依据一定法则用数字对事物加以确定，事物、数字、法则，测量的本质是根据某一法则将事物数量化。 2、事物：测量的对象，在心理学中主要是指心理现象的外显行为。 3、数字：代表某一事物或事物的某一属性的量。数具有的特性：区分性、序列性或等级性、等距性、可加性。 4、法则：测量所依据的规则和方法。心理现象难以测量，很难有设计清晰而良好的法则。 5、任何测量都需要具备的两个要素：参照点和单位。 6、参照点：计算事物的量的起点，分为绝对参照点和相对参照点。 7、单位：测量的基本要求。一是要有确定的意义，二是有相同的价值。 8、心理测量的参照点多为人为设定的绝对零点，单位也不够完善，既无统一的单位，也不符合等距的要求。 9、量表：在一个定有单位和参照点的连续体上把事物的属性表现出来。 10、斯蒂文斯将测量分为：命名量表、顺序量表、等距量表和等比量表。 11、命名量表：只能用数字代表事物或用数字对事物进行分类。数字只能标记和分类，而没有任何数量的意义。 12、命名量表有两种形式： （1）代号，即用数字指代个别事物，如用数字给学生的成绩排名； （2）类别，即用数字指代事物的种类，如用1代表男生；2代表女生。 13、顺序量