- 2
- 0
- 约2.26千字
- 约 4页
- 2016-10-16 发布于河南
- 举报
矩形、菱形、正方形 2个课时
尚师教育教师教案表
学生签字: ________
课题 矩形、菱形、正方形 授课时间 年 月 日 星期 时 分--------- 时 分 教师 伍旋 学生 励玉洁 年级 九年级 学科 数学 作业完成情况 教学内容 菱形、矩形、正方形性质 掌握菱形、矩形、正方形的概念,了解它们之间的关系.
掌握菱形、矩形、正方形、的有关性质和常用的判别方法.
菱形、矩形、正方形的概念性质(是对角线)
(3)正方形:S=边长2
4.平行四边形与特殊平行四边形的关系
【例题解析】
例1.下列四边形中,两条对角线一定不相等的是( )
正方形B.矩形C.等腰梯形D.直角梯形
例2.周长为68的矩形ABCD被分成7个全等的矩形,则矩形ABCD的面积为( )
A.98 B. 96 C.280 D.284
例3.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80 ,AB的垂直平分线EF交
对角线A C于点F、E为垂足,连结DF,则∠CDF等于( )
A.80° B.70° C.65° D.60°
原创力文档

文档评论(0)