统计调查(第一课时).docVIP

10.1.1 统计调查(第一课时) 学习目标： 知识：了解通过全面调收集数据的方法，会设计简单的调查问卷收集数据。 情感：感受统计调查的思想，体会动手收集数据、处理数据过程的乐趣。 统计调查过程中，数据处理的一般过程和方法。掌握用划记法、表格整理数据，并会用扇形统计图描述数据。组织有效的统计活动,使学生在活动中学会合作与交流;扇形统计图的绘制多媒体课件、作图工具1：从课本151页的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？ 2：你能根据表10-1和图10.1-1，说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？ 3：如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？ 【多元互动，合作探究】 上述问题展示给学生，让学习困难的学生先回答，中等生补充，优等生总结；教师适当点拨、指导，最后汇总得出： 为解决问题，需要做统计调查： 1、首先对全班同学采用问卷调查的方法收集数据。 2、为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理。统计中经常用表格整理数据，其中经常用划计法记录数据。 3、为了更直观地表中信息，经常用条形图和扇形图来描述数据。 条形统计图：就是用坐标的形式来描述. 扇形统计图：用一个圆代表总体，然后将各部分所占的百分比将圆分成若干个部分，再在各部分中标出相应的百分比和名