湖北省武汉为明实验学校八年级物理下册《弹力 重力》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

【学习内容】第七章 力 第2节 弹力 【学习目标】 1. 知道弹性、塑性。 2. 知道弹力。记住弹力的定义；解释弹力是怎样产生的。 3. 会使用弹簧测力计。探究弹簧测力计的原理，并学会它的制作及使用。 【学习重点】 弹力产生的条件；正确使用弹簧测力计。 【学习难点】 弹簧测力计原理的探究 【学习过程】 课前预习学案 ● 自主学习 1. 力的三要素： 、 、 。 2. 力的作用效果：力可以改变 、 。 3. 物体受力后能发生哪些形变？什么是弹性形变？弹力是怎样产生的？ 4. 力的大小用什么来测量？弹簧受到的拉力变大时弹簧怎样变化？ 5. 使用弹簧测力计时应注意什么问题？ 课内探究学案 ● 合作探究 任务一：弹力是怎么产生的？ 活动1：1. 观察课本P6图7. 2-1，撑杆跳运动员是如何能腾空而起的？ 活动2：动手操作，观察现象 ? ?（1）弯直尺；（2）拉橡皮筋；（3）压或者拉自动铅笔里的弹簧。 结论： ，物体的这种特性叫做弹性。 活动3：