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- 2016-10-16 发布于河南
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27.3实践与探索(阮孝东)
27.3.1实践与探索(1)
【学习目标】:
1、能结合二次函数的图象分析问题、解决问题,在运用中体会二次函数的实际意义。
2、能把实际问题转化为有关二次函数知识的过程.
【重、难点】
重点:根据不同的条件,利用待定系数法求二次函数的函数关系式
难点:在实际应用中体会二次函数作为一种数学模型的作用,利用二次函数的性质求实际问题中的实际问题
【学习过程】
知识梳理
1.二次函数在和处函数值相同,那么这个函数的对称轴是___________
.二次函数的顶点坐标是(_______,__________)
3.一般地:如果抛物线的顶点是最低点,那么当_______时,二次函数有最_______值是_____________;如果抛物线的顶点是最高点,那么当_______时,二次函数有最_______值是_____________。
,问此运动员把铅球推出多远?
解 如图,铅球落在x轴上,则y=______,
因此,______________________________.
解方程,得(不合题意,舍去).
所以,此运动员把铅球推出了10米.
例2.如图,公园要建造圆形的喷水池,在水池中央垂直于水面处安装一个柱子OA,水流在各个方向沿形状相同的抛物线路线落下,为使水流形状较为漂亮,要求设计成水流在离OA距离为1m处达到距水面
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