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- 2016-10-17 发布于河南
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中考复习学案 第18课时 数据的描述、分析(二)
第18课时 数据的描述、分析(二)
【知识梳理】
1. 明确扇形图、条形图、折线统计图的区别与联系.
【思想方法】
1. 基本图形的识别.
【例题精讲】
例1.下面是两户居民家庭全年各项支出的统计图.根据统计图,下列对两户教
育支出占全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是( )
A.甲户比乙户大 B.乙户比甲户大
C.甲、乙两户一样大 D.无法确定哪一户大
例2.在“不闯红灯,珍惜生命”活动中,文明中学的关欣和李好两位同学某天
来到城区中心的十字路口,观察、统计上午7:00~12:00中闯红灯的人
次.制作了如下的两个数据统计图.
(1)求图(一)提供的五个数据(各时段闯红灯人次)的众数和平均数.
(2)估计一个月(按30天计算)上午7:00~12:00在该十字路口闯红灯
的未成年人约有________人次.
(3)请你根据统计图提供的信息向交通管理部门提出一条合理化建议.
例3.数学课上,年轻的刘老师在讲授“轴对称”时,设计了如下四种教学方法:
①教师讲,学生听;
②教师让学生自己做;
③教师引导学生画图,发现规律;
④教师让学生对折纸,观察发现规律,然后画图.
数学教研组长将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个
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