江苏省淮安市新马高级中学高中地理 第一单元第三节 地球公转的地理意义(第2课时)教学案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于江西
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江苏省淮安市新马高级中学高中地理 第一单元第三节 地球公转的地理意义(第2课时)教学案 新人教版必修1.doc

江苏省淮安市新马高级中学高中地理 第一单元第三节 地球公转的地理意义(第2课时)教学案 新人教版必修1

江苏省淮安市新马高级中学高一地理 第一单元第三节 地球公转的地理意义(第2课时)教学案 新人教版必修1 ※目标预览※ 1.掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律及季节变化规律。 2.了解四季的形成原因。 ※课前预习※ 1.地球公转运动的基本概况 2.黄赤交角 3.正午太阳高度的变化 (1)太阳高度角定义:____________________正午太阳高度:________________________ ※课堂生成※ 【探究1】正午太阳高度的变化 1.正午太阳高度的纬度分布规律 同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。地球上,同一纬线上正午太阳高度相同。太阳直射点所在纬线上正午太阳高度最大(90°),正午太阳高度由此纬线向南北方向递减。 春秋二分日:由赤道向南北两极降低。如图甲所示。 夏至日:由北回归线向南北两侧降低。如图乙所示。 冬至日:由南回归线向南北两侧降低。如图丙所示。  甲 乙 丙 2.正午太阳高度的季节变化 同一纬度,正午太阳高度的大小随季节而变化。离太阳直射点越近,正午太阳高度角越大;离太阳直射点越远,正午太阳高度角越小。 北回归线及其以北的地区:夏至日达最大值,冬至日最小。 南回归

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