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- 2016-10-17 发布于河南
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圆28.1第2课时
第2课时
1.探索圆的对称性及相关性质;
2.理解四组量之间的关系定理及推论,并会运用其证明有关的问题;
3.结合图形证明并记住垂径定理及推论,并会运用其进行计算和简单的证明.
【重点难点】
圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理、垂径定理及推论.
【自主学习】
1.(1)圆不仅是轴对称图形,而且是中心对称图形,对称中心是圆心.
(2)弧、弦、圆心角之间的关系是:在同圆或等圆中,如果圆心角相等,那么它所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距相等.
推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对的其余各组量都相等.
2.(1)如图,MN是☉O的直径,则直线MN是☉O的一条对称轴.
(2)如图在☉O中,①若MN⊥AB,MN为直径,则AC=BC,弧AM=弧BM,弧AN=弧BN.
②若AC=BC,MN为直径,AB不是直径,则MN⊥AB,弧AM=弧BM,弧AN=弧BN.
探究一:圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系
1.判断
(1)圆心角相等,则圆心角所对的弧也相等;( )
(2)在同圆或等圆中,弦的弦心距相等;( )
(3)弦的弦心距相等,则弦相等.( )
答案:(1)× (2)× (3)×
2.在☉O中,弦AB的长恰等于半径,则弦AB所对的圆心角是 度.?
答案:60
3.已知:如图,AD=
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