正切三角学案.docVIP

第七章 锐角三角函数（1） 正切函数 学习目标 1、认识锐角的正切的概念。 2、会求一个锐角的正切值。 3、经历操作观察思考求解等过程，感受数形结合的数学思想方法。 教学重点：锐角的正切的概念 教学难点：锐角的正切的概念，感受数形结合的数学思想方法 知识要点 在Rt△ABC中，∠C=90°， ∠A的对边与邻边的比值是∠A的正切，记作 典例剖析 例1 如图（1），∠A=30°，∠C=90°，根据三角函数定义求出30°、45°、60°的正切值． （1） （2） （3） 例2. 如图，∠A=15°，∠C=90°，求出15°正切值． 例3、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，若BD：AD=1：4，试求tan∠BCD的值。 例4、如图，△ABC中，AE⊥BC于E，D是AC边上的一点，DH⊥BC于H，BD交AE于F。已知DH：BD=3：4，求∠BFE的正切值． 分析 求tan∠BFE，在△BFE任何一边长都不知的情况下，很是困难。而题设DH：BD=3：4，在Rt△BDH中，求∠BDH的正切值却轻而易举。而不难知道∠BFE=∠BDH． 随堂演练 1.设Rt△ABC中，∠C=90°，∠A、∠B、