必修5导学案(正弦、余弦应用).docVIP

新县高中高一实验班必修V数学导学案（3） 编制人：陈建 审定人：胡长生 学生姓名： 1.3正弦定理、余弦定理的综合应用1.掌握正弦定理、余弦定理的内容. 2.能根据给出的已知条件,选择恰当的公式解三角形. 3.掌握三角形边角互化思想,进一步理解正弦定理、余弦定理的作用. 第一层级：知识记忆与理解 2013年,叙利亚内战期间,为了准确分析战场形式,美军派出侦查分队由分别位于叙利亚的两处地点C和D进行观测,测得叙利亚的两支精锐部队分别位于A和B处,美军测得的数据包含CD的长度,∠ADB,∠BDC,∠DCA,∠ACB大小,你能用学过的数学知识计算叙利亚精锐部队之间的距离吗? 知识导学 问题1:若要用解三角形的知识求AB的长度,则在求解中要用　　　　定理和　　　　定理.? 问题2:正、余弦定理的数学公式表述为:正弦定理　　　　　　　;余弦定理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.余弦定理的推论用公式表示为:cos A=　　　　　;cos B=　　　　　　;cos C=　　　　　　.? 问题3:在解三角形时,正弦定理可解决两类问题: (1)已知　　　　　　　,求其他边或角;? (2)已知　　　　　　　,求其他边或角.? 情况(2)中结果可能有一解、两解、无解,应注意区分. 问题4:应用余弦定理及其推论可解决三类三角形问题: (1)已知