正弦与余弦1.pptVIP

学习目标 1、理解直角三角形锐角的正弦、余弦的概念； 2、会计算30°、45°、60°角的正弦值和余弦值。 问题2：任取有一个锐角为43°的两个直角三角形，如图，∠A=∠A′=43°那么 吗？你能证明这个结论吗？ 书本104页第2题 例3：求sin30°、sin45°、sin60°及cos30°cos45°、cos60°的值 计算：（1）sin30°+cos30° * * * * 探 究 问题1：老师手中的30°角三角板的对边与斜边的比是多少？ 你手中的30°角三角板的对边与斜边的比是多少？ 这说明了什么？ 探 究 B C A B C A 　在直角三角形中，锐角α的对边与斜边的比叫做角α的正弦，记作: 类似地可以证明：在有一个锐角等于α的所有直角三角形中，角α的对边与斜边的比值为一个常数． 即: 正弦定义 定义的几点说明： 1）初中阶段，正弦是在直角三角形中定义的， ∠A是一个锐角. 2） sinA是一个完整的符号，它表示∠A的正弦，符号里习惯省去角的符号“∠”。但∠BAC的正弦表示为sin∠BAC.∠1的正弦表示为:sin∠1. 3）0 sinA1 且没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中锐角∠A的对边与斜边的比（注意顺序). 4）sinA不表示“sin”乘以“A ”. 5） sinA的大小只与∠A的大小有关，而与直角三角形的边长无关. 1