2012高三生物一轮复习《新课堂方案》苏教版：必修三第4章第1节课时生态系统和生物圈知能训练.docVIP

一、单项选择题 1．(2009·广东高考)下图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是(　　) A．此食物网共有6条食物链 B．硅藻既是生产者，又是分解者 C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 2．(2010·上海模拟)生态系统中，各种生物之间通过捕食与被捕食关系构成食物链。多条食物链彼此交织成食物网。图示食物网中的食物链有(　　) A．4条　　B．5条　　C．6条　　D．7条 3．(2011·临沂模拟)科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列推测不合理的是(　　) A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离 B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变 C．该蜣螂既是消费者又是分解者 D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是自然选择的结果 4．(改造)如图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的是(　　) A．因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌 B．蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大 C．老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系 D．仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者 5．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是