2012高三生物一轮复习《新课堂方案》苏教版：必修三第3章第1节课时物群落的基本单位——种群知能训练.docVIP

一、单项选择题 1．(2011·连云港检测)种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是(　　) A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 B．一个呈“S”型增长种群中，种群增长率在各阶段是不同的 C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段 D．合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值 2．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是(　　) A．改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小 B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D．营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 3．某种群死亡率如图中Ⅱ，出生率如图中Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点(　　) A．a　　　　　　　B．b C．c D．d 4．(2010·昆明检测)下图是某动物种群年龄结构调查结果，该种群的发展趋势是(　　) A．种群密度保持稳定 B．种内斗争加剧 C．同化的能量减少 D．数量将呈“J”型增长 5．下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是(　　) A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B．达到K值时种群增长率为零 C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速率逐步降低 二、多项选择题 6．如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述正确的是(　　) A