校牛顿运动定律应用(学案)(高一物理必修教案).docVIP

高一物理4.6牛顿运动定律的应用 第30课时 学案 编制人?? ????审核人? ? ?编制时间?? 学生完成所需时间?20min? 班级??? ?姓名?? ?第? ? 小组 ［学习目标］ 1、能结合物体的运动情况进行受力分析掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公解决力学问题、培养学生审题能力、分析能力、利用数学解决问题能力、表述能力 1、运动学公式 （1） （2） “”五个量知“3”可求“2” （3） 2、牛顿第二定律公式 ［学法指导］ 1、总结受力分析的方法，让学生能够正确、快速的对研究对象进行受力分析、强调解决动力学问题的一般步骤是：确定研究对象；分析物体的受力情况和运动情况；列方程求解；对结果的合理性讨论．要让学生逐步习惯于对问题先作定性和半定量分析，弄清问题的物理情景后再动笔算，并养成画情景图的好习惯 1．运用牛顿运动定律解决的动力学问题常常可以分为两种类型（两类动力学基本问题）： （1）已知物体的受力情况，要求物体的运动情况．如物体运动的位移、速度及时间等． （2）已知物体的运动情况，要求物体的受力情况（求力的大小和方向）． 但不管哪种类型，一般总是先根据已知条件求出物体运动的加速度，然后再由此得出问题的答案．两类动力学基本问题的解题思路图解如下： 3、用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤 （1）、确定研究对象； （2）、进行受力分析和运动状态分析，画出受力示意图； （3）、建立适当的坐标系，以加速度方向为正方向，求出 （4）、利用牛顿第二定律结合运动学公式列方程求解 例题1、如图所示，质量为1㎏的物体静止放置在光滑的水平面上，现给它一个水平向右10N的拉力，求4s末的速度和4s内发生的位移。 变式一、如图所示，质量为1㎏的物体静止放置在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，此时再给它一个水平向右10N的拉力，求4s末的速度和4s内发生的位移。 变式二、如图所示，质量为1㎏的物体静止放置在光滑的水平面上，现给它一个斜向右与水平方向成370角10N的拉力，求4s末的速度和4s内发生的位移。 变式三、如图所示，质量为1㎏的物体静止放置在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，现给它一个斜向右与水平方向成370角10N的拉力，求4s末的速度和4s内发生的位移。 练习： 变式四、如图所示，质量为1㎏的物体静止放置在倾角为370的光滑斜面上，求4s末的速度和4s内发生的位移 变式五、质量为1㎏的物体静止放置在倾角为370的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。求4s末的速度和4s内发生的位移。 变式六、质量为1㎏的物体静止放置在倾角为370的斜面上，由静止开始下滑，4s末的速度为，求物体与斜面间的动摩擦因数。 ［学习小结］ .. 附录 7.1清单 表3-5材料清单综合布线系统设备配置清单及报价 7.2平面布置图 . . F F F F 运动学公式 牛顿第二定律 另一类问题 加速度a 受力情况 第一类问题 运动情况 运动学公式 加速度a 牛顿第二定律