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* 看 日 历 人教版三年级数学（下） 弋 江 镇 二 小 一.提出目标，明确方向 1 .体会集合思想方法。 2 . 利用集合思想方法解决简单的实际问题。 朱小东 卢强 陶伟 周晓 于力 王志明 张华 杨红 李强 数学 ? 赵军 丁旭 张伟 王爱华 陈东 刘云 李芳 杨明 语文 朝阳小学三（1）班选出8人参加学校的语文活动小组，又其他同学中选出9人参加数学活动小组。参加两个小组的一共有多少人？ 语文组 数学组 杨明 李芳 刘云 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军 李强 杨红 张华 王志明 于力 周晓 陶伟 卢强 朱小东 答：参加两个小组的一共有17人。 8＋9﹦17（人） 二.聚焦问题，合作交流 导学案及知识应用 1.看清表格中的内容，理解重叠人名的含义。 2.说一说图中不同位置所表示的意义各是什么？ 三.汇报质疑.互动生成 导学案及知识应用 1.看清表格中的内容，理解重叠人名的含义。 2.说一说图中不同位置所表示的意义各是什么？ 例：三（1）班喜欢跳绳和跑步的学生名单 跳绳? 刘红? 李芳? 杨明　陈东? 王华? 张伟? 丁亮? 赵军 跑步? 刘红? 李芳? 杨明　朱东? 黄伟? 于丽? 周晓? ? 卢强? 王志 喜欢跳绳的和喜欢跑步的一共多少人？ 思考;如何在表格中圈出标注能直观看出 （1）喜欢跳绳、喜欢跑步的人数 （2）只喜欢跳绳、只喜欢跑步的人数 （3）两项都喜欢的人数 王志 卢强 周晓 于丽 黄伟 朱东 芳 明 红 跑步 赵军 丁亮 张伟 王华 陈东 李 杨 刘 跳绳 李芳 刘红 杨明 朱东?黄伟?于丽?周晓?卢强?王志 陈东王华张伟丁亮赵军 李芳 刘红 杨明 朱东?黄伟?于丽?周晓?卢强?王志 陈东王华张伟丁亮赵军 李芳 刘红 杨明 朱东?黄伟?于丽?周晓?卢强?王志 陈东王华张伟丁亮赵军 陈东　王华 张伟　丁亮 赵军 朱东　?黄伟 于丽?　周晓 卢强　?王志 刘 红 杨 明 李 芳 喜欢跳绳 喜欢跑步 韦恩图 陈东　王华 张伟　丁亮 赵军 刘 红 杨 明 李 芳 刘 红 杨 明 李 芳 朱东　?黄伟 于丽?　周晓 卢强　?王志 刘 红 杨 明 李 芳 陈东　王华 张伟　丁亮 赵军 刘 红 杨 明 李 芳 杨 明 刘 红 杨 明 李 芳 朱东　?黄伟 于丽?　周晓 卢强　?王志 用一条封闭曲线直观地表示集合及其关系的图形称为韦恩图 也叫文氏图 。是英国的哲学家和数学家约翰.韦恩发明的。 喜欢跳绳 喜欢跑步 陈东　王华 张伟　丁亮 赵军 刘 红 杨 明 李 芳 朱东　?黄伟 于丽?　周晓 卢强　?王志 喜欢跳绳的和喜欢跑步的一共多少人？ 四.练习反馈，检验效果 完成知识应用１、２及知识拓展 *