高考生物第一轮复习 第12讲 孟德尔的豌豆杂交实验课件 新人教版必修2.pptVIP

高考生物第一轮复习 第12讲 孟德尔的豌豆杂交实验课件 新人教版必修2.ppt

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高考生物第一轮复习 第12讲 孟德尔的豌豆杂交实验课件 新人教版必修2

* 第1讲 孟德尔的豌豆 杂交实验 1、一对相对性状的遗传实验 下列性状中属于相对性状的是 A、人的身高与体重 B、兔的长毛与短毛 C、猫的白毛与蓝眼 D、棉花的细绒与长绒 B 相对性状 同一物种、同一性状、 不同表现类型 第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验 1、一对相对性状的遗传实验 第12讲 孟德尔的豌豆杂交实验 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) [实验] 为什么F1全为高茎呢? 显性性状 隐性性状 F1 1、一对相对性状的遗传实验 第12讲 孟德尔的豌豆杂交实验 高茎 F1 (自交) 高茎(787) 矮茎(277) F2 (子二代) × 3 : 1 [实验] 性状分离 1、一对相对性状的遗传实验 第12讲 孟德尔的豌豆杂交实验 [解释] A、生物体的性状是由遗传因子控制的 B、体细胞中的遗传因子是成对存在的 C、配子形成时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子 D、受精时,雌雄配子的结合是随机的 请根据孟德尔的解释,绘出豌豆杂交实验的遗传图解 纯合子 杂合子 基因组成 1、一对相对性状的遗传实验 第12讲 孟德尔的豌豆杂交实验 [验证] 测交:让F1与隐性纯合子杂交 请根据孟德尔的解释,推测测交结果 测交有什么意义? 杂交与自交 1、一对相对性状的遗传实验 第12讲 孟德尔的豌豆杂交实验 [分离定律] 在生物体细胞中,控制同一性状的遗传因子是成对存在的,在配子形成时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子 什么是假说—演绎法? 1、一对相对性状的遗传实验 第12讲 孟德尔的豌豆杂交实验 [分离定律] 现象——假说——推理——检验 什么是假说—演绎法? 水稻的非糯性对糯性为显性,非性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝色,而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。将纯合的非糯性与糯性品种杂交,取F1代花粉染色。请回答: (1)蓝黑色与红褐色花粉的比例为_ _ _ _ _ ,出现这种比例的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ (2)实验结果验证了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)如果F1自交,产生的植株中花粉有 _ _ 种类型 观察羊毛色遗传图,据图回答问题: 白色 黑色 黑色 白色 白色 黑色 白色 (1)毛色的显性性状是_ ,隐性性状是 _ (2)白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为_ _ 。产生这种现象的原因是 _ _ 。 某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由基因B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,试设计一种方案鉴定它是纯合子还是杂合子 (1)在正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。为在一个配种季节里完成这项鉴定,应该怎样配种? (2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子? 下图能正确表示基因分离定律实质的是 D 2、两对相对性状的遗传实验 [实验] × P F1 F2 315 108 101 32 黄圆 黄 圆 绿皱 黄 圆 绿 皱 黄 皱 绿 圆 杂交后代是否发生了变异? 性状重组 2、两对相对性状的遗传实验 [实验] × P F1 F2 315 108 101 32 黄圆 黄 圆 绿皱 黄 圆 绿 皱 黄 皱 绿 圆 是否符合分离定律? 性状重组 2、两对相对性状的遗传实验 [实验] × P F1 F2 315 108 101 32 黄圆 黄 圆 绿皱 黄 圆 绿 皱 黄 皱 绿 圆 9 : 3 : 3 : 1 性状之间的组合有什么特点? 自由组合 2、两对相对性状的遗传实验 [解释] F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子自由组合 请根据解释,绘出F1产生配子的遗传图解 (1Y:1y)(1R:1r)=1YR:1Yr:1yR:1yr 2、两对相对性状的遗传实验 [解释] F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子自由组合 试推出F2的基因型、表现型及其比例 (1YY:2Yy:1yy)(1RR:2Rr:1rr)=1YYRR:2YYRr:1YYrr:2YyRR:4YyRr:2Yyrr:1yyRR:2yyRr:1yyrr 2、两对相对性状的遗传实验 [解释] F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子自由组合 试推出F2的基因型、表现型及其比例 (3黄:1绿) (3圆:1皱)= 9黄圆:3黄皱:3绿圆:1绿皱 2、两对相对性状的遗

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