高中数学 3-1-2 空间向量的数乘运算 活页规范训练 新人教a版选修2-1.docVIP

高中数学 3-1-2 空间向量的数乘运算 活页规范训练 新人教a版选修2-1.doc

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高中数学 3-1-2 空间向量的数乘运算 活页规范训练 新人教a版选修2-1

3.1.2 空间向量的数乘运算  双基达标 ?20分钟? 1.给出的下列几个命题: 向量a,b,c共面,则它们所在的直线共面; 零向量的方向是任意的; 若a∥b,则存在唯一的实数λ,使a=λb.其中真命题的个数为(  ). 解析 ①假命题.三个向量共面时,这是关于零向量的方向的规定;③假命题.当b=0,则有无数多个λ使之成立. 答案  2.设空间四点O,A,B,P满足=m+n,其中m+n=1,则(  ). 点P一定在直线AB上 点P一定不在直线AB上 P可能在直线AB上,也可能不在直线AB上 与的方向一定相同 解析 已知m+n=1,则m=1-n,=(1-n)+n=-n+n?-=n(-)?=n因为,所以和共线,即点A,P,B共线,故选 答案  3.已知点M在平面ABC内,并且对空间任意一点O,有=++,则x的值为(  ). 解析 ∵=x++,且M,A,B,C四点共面,∴x++=1,x=,故选 答案  4.以下命题:①两个共线向量是指在同一直线上的两个向量;②共线的其中正确命题的序号是________. 解析 根据共面与共线向量的定义判定,易知②④正确. 答案 ②④ 设e,e是平面内不共线的向量,已知=2e+ke,=+3e,=-e,若A,B,D三点共线,则k=______. 解析 =-=e-4e,=2e1+ke, 又A、B、D三点共线,由共线向量定理得=λ, ==-8. 答案 -8 6.如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,请判断向量与+是否共线? 解 取AC中点为G. 连接EG,FG, =,=, 又∵,,共面, =+ =+ =(+), 与+共线. 限时25分钟) 对于空间任一点O和不共线的三点A,B,C,有=x+y+z,则x+y+z=1是P,A,B,C四点共面的 A.必要不充分条件 充分不必要条件 充要条件 D既不充分又不必要条件 解析 若x+y+z=1,则=(1-y-z)+y+z,即=y+z,由共面定理可知向量,,共面,所以P,A,B,C四点共面;反之,若P,A,B,C四点共面,当O与四个点中的一个(比如A点)重合时,=0,x可取任意值,不一定有x+y+z=1,故选 答案  8.已知O、A、B是平面上的三个点,直线AB上有一点C,2+=0,则等于(  ). --+2 --+ 解析 由已知得2(-)+(-)=0, =2- 答案  9.如图所示,在四面体O—ABC中,=a,=b,=c,D为BC的中点,E为AD的中点,则=______(用a,b,c表示). 解析 =+=a+ =a+(-) =+ =+(+) =++. 答案 ++ 10.已知A,B,C三点共线,则对空间任一点O,存在三个不为0的实数λ,m,n,使λ+m+n=0,那么λ+m+n的值为________. 解析 ∵A,B,C三点共线,∴存在唯一实数k使=, 即-=k(-), (k-1)+-k=0, 又λ+m+n=0, 令λ=k-1,m=1,n=-k, 则λ+m+n=0. 答案 0 11.如图,正方体ABCD-A中,E,F分别为BB和A的中点. 证明:向量、、是共面向量. 证明 法一 =++ =-+ =(+)- =- 由向量共面的充要条件知,、是共面向量. 法二 连结A、BD,取A中点G,连结FG、BG, 则有FG綉,BE綉, BE. ∴四边形BEFG为平行四边形. ∴EF∥平面A 同理,B,∴B平面A, 、、都与平面A平行. 、、共面. (创新拓展)已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点. (1)证明E,F,G,H四点 (2)证明BD∥平面EFGH. 证明 如图,连结EG,BG. (1)∵=+ =+(+) =++=+, 由向量共面的充要条件知:E,F,G,H四点共面. (2)法一 ∵=-=-=, ∥BD. 又EH?面EFGH,BD面EFGH, 面EFGH. 法二 ∵=+=2+2 =22(+)=2+2, 又,不共线,∴与,共面. 又BD面EFGH,∴BD∥面EFGH. 6

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