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高中语文 第六章 报告文学交叉的新闻与文学单元检测(附答案)精品导学案(详解版)新人教版选修《新闻阅读与实践》
语文人教选修新闻阅读与实践
第六章 报告文学:交叉的新闻与文学 (分值:120分 时间:120分钟)
一、基础知识(16分,每小题4分)
1下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )。
A.糟粕(pò)惊蛰(zhì)色厉内荏(rěn) 振聋发聩(kuì)
B.悄然(qiǎo) 佝偻(lóu)风光旖旎(qǐ) 提纲挈领(qiè)
C.华裔(yì) 强制(qiáng)瑕瑜互见(jiàn) 动辄得咎(zhé)
D.游说(shuō) 沁出(qìn)戛然而止(jiá) 屡见不鲜(xiān)2下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A.王大伯喜爱小动物,退休金虽不多,却收养了不少流浪的小猫小狗,有人感到不解,他却乐此不疲。
B.2008年北京奥运会上,承载国人太多希望的著名运动员刘翔因伤弃赛,引起了国人的强烈反响,人们对其评头论足,褒贬不一。
C.用传统的艺术形式表现新的内容,不正是旧瓶装新酒吗?
D.读探索大自然奥秘的图书,他仿佛走进了令人应接不暇的风景名胜区。3下列各句中没有语病的一句是( )。
A.这次由民间学术团体发起的研讨会,深入研究了西部地区在职教育的现状及其发展思路,为政府决策提供了重要依据。
B.国务院反假货币工作联席会议强调,从源头上和多方面开展打击制贩假人民币,最大限度保护人民群众利益。
C.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。
D.他的病情今后怎样,主要是保持良好的心态,积极与医生配合。4下面句子的排序,最恰当的一项是( )。
①空中的飞鸟是歌唱着的 ②陆地上的兽类是喧嚣的 ③地上的喧闹 ④水里的游鱼是沉默的 ⑤但是人类却兼有了海里的沉默 ⑥与空中的音乐二、阅读鉴赏(53分)
(一)阅读下面的文字,完成第5~7题。(12分,每小题4分)
人文精神
西方著名哲学家尼采曾将教育分为两种:一种是生存的教育,其目的是追求知识,获取尘世幸福,赢得生存竞争;另一种是文化的教育,其目的不是个体生存需要和尘世幸福,而是直面永恒的生命意义。尼采的这一观点虽未道尽教育的全部内涵,推崇的是精英化、贵族化的教育思想,但这种文化教育对生命意义的追求,对今天的现代大学教育不乏重要的警醒和启示意义。教育的最高境界应当是追求人文精神,实现生命的意义。
5下列对于“人文精神”的理解,不正确的一项是( )。
A.它本质上是一种自由、自觉、批判的精神。
B.它以包容性、开放性、批判性、创新独立为基本特征,崇尚人格独立、精神自由、社会责任。
C.它守护着人类优秀的文化传统与精神资源。
D.它来自中西方人类最宝贵的价值理念和理想,是人类得以生存和发展的内在的思想与精神支撑。6下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )。
A.追求人文精神,实现生命的意义,这是教育的最高境界。
B.现在的大学教育普遍受到专业主义和实用主义取向的限制,教学整体设计“重术轻道”,完全忽视了人文精神的培养。
C.从世界范围看,目前大学的专业教育还存在局限,而人文教育也不是完全没有问题。
D.人文教育与专业教育应是辩证统一的关系,人文教育是基础和底蕴,专业教育则应在此基础上进行。7根据原文的内容,下列推断正确的一项是( )。
A.尼采把教育分为“生存的教育”和“文化的教育”的观点,推崇的是精英化、贵族化的教育思想,因而不足取。
B.在单一的专业化教育占主导的教育模式下培养出来的只能是“单向度的人”,其行动范围变得狭小,其心智与思维习惯也变得萎缩。
C.未受到良好的人文教育的人不仅没有思想,缺乏超越意识,而且责任感、使命感淡薄,也不能很好地发挥专业教育的功能。
D.人文教育是大学与生俱来的,倡导和传播人类优秀的文化传统是现代大学人文教育的宗旨,注重人文教育是大学永恒的使命。(二)阅读下面的文字,完成第8~10题。(18分,每小题6分)
非洲童工的悲惨世界
清晨5点。沃尔塔湖上一片黑暗,马克·夸杜沃就被从睡梦中唤醒,起身离开他潮湿、肮脏的地板上的睡铺。开工时间到了。
还打着寒战的马克帮着一艘独木舟划到湖中。在接下来的5小时里,他的工友一寸一寸地收渔网,马克刚把船里的水舀出去,以免船沉没。
马克还没吃早饭,破败的船桨是那么沉重,他几乎抬不起来,但他还是全神贯注地听从坐在独木舟尾的夸杜沃·塔基发出的每个命令。塔基31岁,体格健壮,稍有不满便向马克拳脚相向。
“我不喜欢这工作。”马克小声嘟囔着。
马克·夸杜沃今年6岁,约30磅重,穿着蓝红相间的短裤和印有小美人鱼的T恤衫,看起来更像是一个蹒跚学步的婴儿而不像是一个船工。他还太小,不明白自己为什么要经过两天的长途跋涉来到这个渔村。
但其他三个较为年长的男孩知道其中原委。和马克一样,他们都是契约雇佣工。他们的父母为了区区20美元的年薪把他们租给了塔基。
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