用字母表示数复习课.pptVIP

 通过这节课，我们来复习用字母表示数。对我们所学的知识进行查漏补缺，突出重难点，让这些知识系统化，简单化 （1）根据运算定律在里填上适当的数字或字母。 101×36=（ + ）× 7.5×16+2.5×16=（ + ）×16 (125+10) ×a= × + × 4×(25+a)= × + × 4b+7b=( + )× （2）口算下面含有字母的式子 二、连线，把结果相同的两个式子连起来。 三、用简便方法表示下列各式. 1.a×a( ) 2.a+a( ) 3.4×a×b( ) 4.4+b+b( ) 5.a×5( ) 6.a+a+5×b( ) 7.a+a+a( ) 8.a×b×x( ) 三、深化完善，典例练习 3.求含字母的值. 1.当α＝12,b＝20,n＝15 ①(a+b)×2＝ ②an＝ ③ an＝ ④ ＝ ⑤ (a+b)n＝ 人教版五年级数学上册第五单元 一、导入课题，引领目标 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿： 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿； n只青蛙( ) 张嘴，( )只眼睛( )条腿。 说儿歌 数青蛙 n 2n 4n n+3 x－5 3a m÷10 二、回顾梳理、构建体系 知识点1：用字母表示加，减，乘，除。 注意：审题，找关键字。 乘法分配律 乘法结合律 乘法交换律 加法结合律 加法交换律 内容 运算定律名称 a+b=b+a ab=ba 知识点2：用字母表示运算定律 (a+b)+c=a+（b+c） (ab)c=a（bc） (a+b)c=ac+bc 通过比较我们发现： 用字母表示数，写出的运算定律比用文字叙述更简明易记，也便于应用。 重点：乘法分配律的运用 100 1 2x+3x= 0.5a+6.7a= 8y-y= 1.3a-0.2a= a+a+2= 3x+8+7x= 7.5 2.5 125 10 a a 4 25 4 a 4 7 b 36 5x 7.2a 7y 1.1a 2a+2 10x+8 2、用字母表示出长方形的面积和周长。 a b S = ________ C = ________ ab 2(a＋b) 练习：当a＝ ３cm时，正方形的周长和面积各是多少？（先用字母表示周长和面积再计算） 1、用字母表示出正方形的面积和周长。 a a 用S表示面积，用C表示周长。 S = 　　　　　 C = a · a = a2 a · 4 = 4a 知识点3：用字母表示图形的面积和周长 读作a的平方 1、数字和字母中间的乘号可以记作·,也可省略不写,要把数字写在字母前面。如x×2=2·x或2x 2×x=2·x或2x 知识点4：含有字母式子的简写 2、任何字母与1相乘,1都可以省略不写。1×b＝b ，b×1＝b。 3、字母和字母相乘,中间的乘号可以记作小圆点,也可以省略不写。如a×b=a·b或a×b=ab。 4、相同字母相乘时。如a×a= a2 一、填空 1、 m×5简写为________ 2、x×2×y简写为_______ 3、（3＋a）×6简写为______ 4、n×1＋a÷2简写为_______ 5、a×a×a简写为___________ 5m 2xy 6(3+a) n+a÷2 a3 简写练习 用简便方法表示下列各数 x2 6×2 2.52 a×2 a2 2.5×2.5 x · x 62 2a 4ab 4+2b 5a 2a+5b 3a abx 小结归纳，形成体系 1.对比练习： (1)一箱苹果重a千克，吃了b千克，还剩下 （ ）千克。 (2)一箱苹果重a千克，买b箱重（ ）千克。 (3)一箱苹果重a千克，另一箱重b千克， 两箱共重（ ）千克。 (4)一箱苹果重a千克，b个人吃，平均每人 吃（ ）千克。 a-b ab a+b a÷b 2.用线段把左右两边相等的数连接起来。 比 a 多 3