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黑龙江省肇州县兴城中学初中信息技术 利用Word绘制简单的图形教学实录 本节课主要学习利用Word绘制简单的图形，在设计本课时，着重体现以下思想： 1倡导自主探究，使学生主动、愉快地学习。 2强化合作交流，使学生共同成长。 3注重展示评价，让学生体验学习的快乐。 教学目标： 知识目标：掌握运用绘图工具栏绘制常用的图形。 能力目标：学会运用所学知识进行作品创作。 情感目标：使学生养成团结合作的意识并能够发现美、创造美。 教学重点： 学会使用绘图工具栏绘制简单的图形。 教学难点： 绘图工具栏中自选图形的运用。 教具使用： 自制课件、投影仪、教学软件。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 上课伊始，师生同做小游戏。 师：我们一起来做一个小游戏，游戏的名字叫“帮我来找茬”。（教师出示两幅利用Word完成的图画）同学们，请你们仔细观察这两幅图画，看看它们有什么不同。 生：右边的图画多了一个国旗。 ??? …… …… 师：你们观察得真仔细，谁能告诉我右边的国旗是由哪些图形构成的？ 生：（齐答）直线、矩形、五角星。 （教师板书） 师：你知道如何画出这些图形吗？（留有一定时间让生思考） 师：我们现在就来研究在Word中绘制简单的图形。 （教师板书：绘制简单的图形） 设计意图：利用小游戏激发学生学习的兴趣和求知欲，从而有目的地引出探究任务。 二、自主探究，交流分享 （一）自主探究 1．明确探究任务。