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- 2016-10-18 发布于江西
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黑龙江省绥化九中八年级数学上册《123作轴对称图形》课件 新人教版
第十二章 轴对称第二节 作轴对称图形第一课时 作轴对称图形 学习目标 1.会画已知点、线、三角形关于已知直线的对称图形,提高作图能力。 2. 通过自主学习、合作探究,学会作三角形关于已知直线的对称图形的方法。 3.激情投入,享受成功学习的快乐,体会数学的对称美。 (二)知识综合应用探究 探究点1.对称图形的性质的研究 总结升华 (1)轴对称图形的性质; (2)利用轴对称图形的性质作关于直线对称的图形。 整理巩固 要求: 整理巩固探究问题 落实基础知识 完成知识结构图 * (一)基础知识探究:轴对称图形的特点 课内探究 l P P’ 动手在纸上画一个图形,将这张纸折叠,再打开纸,看看你得到了什么 ? 改变折痕的位置并重复几次,你又得到了什么? 像上面那样,由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换。 由一个平面图形可以得到它关于一条直线l对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全一样; 新图形上的每一点,都是原图形上的某一点关于直线l的对称点; 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分。 l P P’ 轴对称变换的特征: 一个轴对称图形也可以看作以它的一部分为基
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