湖南省龙山县皇仓中学高中英语论文《浅谈心理健康教育在英语教学中的渗透》.docVIP

湖南省龙山县皇仓中学高中英语论文《浅谈心理健康教育在英语教学中的渗透》 关键词 心理健康教育 紧张感 平等 责任感 尊重人性 摘要 在英语教学中渗透心理健康教育,要注意减轻学生的紧张感，激发学生的兴趣 , 平等对待每位学生，树立良好的师生关系。还要 培养学生的责任感, 探索尊重人性的教育方法。只有这样,才能培养出跨世纪的有用之才。 心理健康教育是素质教育的重要课题,眼下,心理健康问题已引起了人们的广泛关注,许多中小学校纷纷要求教师把心理健康教育贯穿于各科教学及日常生活的教育中。关于开展心理健康教育的论述也层出不穷，为心理教育提供了丰富的理论性和实践性资料。 据从不同的各方面调查发现中小学生的心理健康问题有许多表现。但其主要表现可总结为以下几点：第一，学生对学习毫无兴趣。第二，一些成绩较差的学生，特别是男同学，对前途感到迷茫，毫无信心。第三，在日常生活中，吃、穿、用等方面与同学相互攀比。如果自己在吃、穿、用方面不如别的同学就觉得失面子，在同学之间抬不起头来。形成了同学之间一种“攀比风”。第四，目前独生子女较多，家长对孩子的要求过高，“望子成龙，望女成凤”现象普遍存在。而孩子常常因达不到家长要求目标而产生情节上的焦虑心理。因此，如何在教学中渗透心理健康教育显得尤为重要，而作为一名英语教师,更应该在自己平常的教学中渗透心理健康教育,让学生生理和心理都能健康发展。