辽宁省沈阳市第二十一中学高中生物 第五章第四节《能力之源 光与光合作用》新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于江西
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辽宁省沈阳市第二十一中学高中生物 第五章第四节《能力之源 光与光合作用》新人教版必修1

辽宁省沈阳市第二十一中学高中生物 第五章第四节《能力之源 光与光合作用》新人教版必修1 基础巩固 一、选择题 1.在日光下,植物叶片中的叶绿素(  ) A.大量吸收绿光 B.等量吸收不同波长的光 C.主要吸收蓝紫光和绿光 D.主要吸收蓝紫光和红光 答案:D 解析:叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。 2.谷类植物在一定光照下,要增加产量,可以相对增加某物质在空气中的含量,这种物质是(  ) A.O2   B.N2 C.CO2 D.CO 答案:C 解析:适当增加CO2量可增强光合作用。 3.在做植物实验的暗室内,为了尽可能地降低植物光合作用的强度,最好安装(  ) A.红橙光灯 B.绿光灯 C.白炽灯 D.蓝光灯 答案:B 解析:本题考查学生运用光合作用知识分析实验设计的能力,叶绿素主要吸收红橙光蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。这些色素所吸收的光能,都能用于光合作用。光合作用不吸收或很少吸收绿光,绿光下植物光合作用强度最低,题目中要求“尽可能地降低植物光合作用的强度”,当然就不能使用发红橙光和蓝紫光的灯,安装绿光灯是安全的。至于白炽灯,物理常识告诉我们,白光是由七色光组成的。 4.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自(  ) A.细胞呼吸产生的ATP和光能 B.都是细胞呼吸产生的ATP C.光能和光反应产生的ATP D.都是光反应产生的ATP 答案:C 解

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