创新设计高考数学 第十篇 第2讲 排列与组合限时训练 新人教a版.docVIP

第讲 A级　基础演练(时间：分钟　满分：分)一、选择题(每小题5分，共20分) 1．(2012·全国)将字母a，a，b，b，c，c排成三行两列，要求每行的字母互不相同，每列的字母也互不相同，则不同的排列方法共有(　　)． A．12种 B．18种 C．24种 D．36种 解析　先排第一列，因为每列的字母互不相同，因此共有A种不同的排法．再排第二列，其中第二列第一行的字母共有A种不同的排法，第二列第二、三行的字母只有1种排法．因此共有A·A·1＝12(种)不同的排列方法． 答案　A 2．A、B、C、D、E五人并排站成一排，如果B必须站在A的右边(A、B可以不相邻)，那么不同的排法共有(　　)． 24种 60种 90种 120种 解析　可先排C、D、E三人，共A种排法，剩余A、B两人只有一种排法，由分步计数原理满足条件的排法共A＝60(种)． 答案　 3．如果n是正偶数，则C＋C＋…＋C＋C＝(　　)． A．2n B．2n－1 C．2n－2 D．(n－1)2n－1 解析　(特例法)当n＝2时，代入得C＋C＝2，排除答案A、C； 当n＝4时，代入得C＋C＋C＝8，排除答案D.故选B. 答案　B 4．某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目．如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为(　　)． 42 B.30 C.20 D.12 解析　可分为两类：两个节目相邻或两个节目不相邻，若两个节目相邻，则有AA＝12种排法；若两个节目不相邻，则有A＝30种排法．由分类计数原理共有12＋30＝42种排法(或A＝42)． 答案　 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．(2013·汕头调研)如图，电路中共有7个电阻与一个电灯A，若灯A不亮，因电阻断路的可能性共有________种情况． 解析　每个电阻都有断路与通路两种状态，图中从上到下的三条支线路，分别记为支线a、b、c，支线a，b中至少有一个电阻断路情况都有22－1＝3种；支线c中至少有一个电阻断路的情况有23－1＝7种，每条支线至少有一个电阻断路，灯A就不亮，因此灯A不亮的情况共有3×3×7＝63种情况． 答案　63 6．(2013·郑州模拟)从－3，－2，－1,0,1,2,3,4八个数字中任取3个不同的数字作为二次函数y＝ax2＋bx＋c的系数a，b，c的取值，问共能组成________个不同的二次函数． 解析　a，b，c中不含0时，有A个；a，b，c中含有0时，有2A个．故共有A＋2A＝294个不同的二次函数． 答案　294 三、解答题(共25分) 7．(12分)7名男生5名女生中选取5人，分别求符合下列条件的选法总数有多少种． (1)A，B必须当选； (2)A，B必不当选； (3)A，B不全当选； (4)至少有2名女生当选； (5)选取3名男生和2名女生分别担任班长、体育委员等5种不同的工作，但体育委员必须由男生担任，班长必须由女生担任． 解　(1)由于A，B必须当选，那么从剩下的10人中选取3人即可，故有C＝120种选法． (2)从除去的A，B两人的10人中选5人即可，故有C＝252种选法． (3)全部选法有C种，A，B全当选有C种，故A，B不全当选有C－C＝672种选法． (4)注意到“至少有2名女生”的反面是只有一名女生或没有女生，故可用间接法进行．所以有C－C·C－C＝596种选法． (5)分三步进行； 第1步，选1男1女分别担任两个职务有C·C种选法． 第2步，选2男1女补足5人有C·C种选法． 第3步，为这3人安排工作有A方法．由分步乘法计数原理，共有CC·CC·A＝12 600种选法． 8．(13分)直线x＝1，y＝x，将圆x2＋y2＝4分成A，B，C，D四个区域，如图用五种不同的颜色给他们涂色，要求共边的两区域颜色互异，每个区域只涂一种颜色，共有多少种不同的涂色方法？ 解　法一　第1步，涂A区域有C种方法；第2步，涂B区域有C种方法；第3步，涂C区域和D区域：若C区域涂A区域已填过颜色，则D区域有4种涂法；若C区域涂A、B剩余3种颜色之一，即有C种涂法，则D区域有C种涂法．故共有C·C·(4＋C·C)＝260种不同的涂色方法． 法二　共可分为三类： 第1类，用五色中两种色，共有CA种涂法； 第2类，用五色中三种色，共有CCCA种涂法； 第3类，用五色中四种色，共有CA种涂法．由分类加法计数原理，共有CA＋CCCA＋CA＝260种不同的涂色方法． B级　能力突破(时间：30分钟　满分：45分) 一、选择题(每小题5分，共10分) 1．在1,2,3,4,5,6,7的任一排列a1，a2，a3，a4，a5，a6，a7中，使相邻两数都互质的排列方式共有(　　)． A．576种 B．720种 C．