九级物理上册 5.2《电压》导学案（无答案） 教科版.docVIP

第二节 电压(一) 学习目标 1．知道电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。 2．知道电压的单位及换算，知道常见的电压值。 3．认识电压表，初步了解电压表的使用规则和注意事项。 4．知道“类比”的学习方法。 课前学习 一、复习回顾 1．电流是怎样形成的？什么是电流？其单位是什么？ 2．实验室常用的电流表有哪两个量程，其分度值分别是多少？电流表读数遵循哪三个程序？ 3．电流表的使用规则包含哪四条？ 二、尝试学习 1．水流是怎样形成的？水流的形成需要什么条件？看书P65，对照水流形成，想想电流是怎样形成的？电压的作用与水流形成现象中的什么相同？右图中的电源与左图中的什么设备所起的作用类似？ 2．电压是指 ，电压依靠 提供。 3．电压的国际主单位是 ，常用单位还有 、 、 其换算关系是 、 、 。110KV= V。 4．记住一些常见的电压值。一节干电池的电压 V，家庭电路的电压 V，对人体的安全电压 V。 5．测量电压用 ，其标志是 ，在电路图中的符号是 。 6．P66图5-2-4中电压表的三个接线柱分别代表什么？图5-2-5中的电压表两个量程和分度值分别是 和 、 和 。按照现在的指针，两个读数结果分别是 、 。 7．读出左图电压表的示数为 V，其读数步骤为：（1） （2） （3） 。 8．对照电流表的使用规则，看书P67回答，电压表的使用规则有哪些？ 课堂学习 一、电压 1．电压的作用是 ，电压由 提供。 2．电压的单位及换算关系怎样？ [及时练习1]家庭电路的电压为　　　　　V ＝　 　　　KV＝ mV 二、电压的测量 1、电压表的读数步骤。 [及时练习2]右图中，电压表的读数为 V，如果使用的是另一个量程，指针仍然指在些位置，则其读数为 V。 2．电流表与电压表的使用规则对比 项目 电流表（关键词） 电压表（详述并提炼关键词） 连接方式 接线柱 量程 禁止 温馨提示：1. 电压表因为电阻很大，在电路中可以看作开路；2. 除去电压表直接测量电源电压的情况外，电压表所测量的是电路中两点间不含电源部分的电压;3. 电路中两点间开路的电压等于电源电压。 [及时练习3]1. 一个蓄电池的正负极已经模糊，如何利用电压表判断蓄电池的正负极？ 2.下图中用电压表测量灯泡L2两端电压正确的是（ ） 3．如右图所示，闭合开关后，灯泡不亮，电压表的示数为4.3V，电流表的示数约为0，这是什么原因？ 当堂检测 1.学了电压的知识后,你认为下列说法正确的是( ) A.只要电路构成通路,导体中就有电流通过 B.电路中只要有电压就会有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流,则电路两端一定有电压 2.一节干电池的电压为　　　　　V ＝　 　　　KV＝ mV 3.请读出左下图中电压表的示数 。 4.右上图中元件用铅笔画线表示导线按下列要求连接起来，其中灯泡L1和L2串联，电压表V测L2两端的电压。 5.在测电压时，先用0-15V量程试触后的示数是2.6V，则下一步应该 6．如图所示的电路中，电源由三节新干电池串联而成，当S闭合时，电压表的示数为2.5V，则L1两端电压为_ ___V，当S断开时，电压表的示数为 V。 小结整理 存在的问题与疑惑： 第二节 电压（二） 学习目标 1．会使用电压表测量串联、并联电路中的电压； 2．通过实验探究，得出串并联电池组及串、并联电路中电压的规律； 3．通过实验探究，学习通过“数据分析”的方法得出实验规律。 课前学习 一、复习回顾 连接电路时开关应 ？电压表使用的规则包括哪三条？写出三个关键词或词组。 二、尝试学习 1．看书P68图5-2-8回答，要探究串联电路中电压的规律，请你画出电路图，据此图，要测出哪几部分的电压？需要什么器材，应该怎样做？你猜想会得出什么结论？ 2．要探究并联电路中电流的规律，应怎样设计电路，画出你设计的电路图，据此图，要测出哪几部分电路两端的电压？需要什么器材，应该怎样做？你猜想会得出什么结论？ 课堂学习 一、探究串联电路的电压规律 1．实验设计。结合“尝试学习1”思考、交流，电路如何设计（结合“尝试学习”1讨论修订后，画在左边方框内）？需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？ U1/A U2/A U/A 第1次 第2次 第3次 2．把测得的数据填在上表中