内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学七级语文下册《丑小鸭》课件.pptVIP

* 什么是童话? 童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。 上 课! 安徒生 欣赏动画 并为其配音 安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 　　安徒生一生境遇坎坷。他是一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视。家境贫寒，没有受过正规的学校教育。但他却有一个在当时被认为是与他出身不相称的“异想天开”的“志”——他想成为一名艺术家，最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。” 阅读课文,想一想 1、这篇童话讲了一个什么故事？ 试看图复述故事 你知道贯穿全文的线索是什么吗？ Ａ Ｂ Ｃ Ｅ Ｄ Ｅ 以丑小鸭的流浪足迹为线索? 1、阅读课文，说说丑小鸭在哪些地方生活过？有哪些生活遭遇？他的生活态度是怎样的？（请从文中找出相应的词语） ???  速读课文,找一找 地点： 篱笆墙内 沼泽地 老太婆家 灌木林里 老农家 花园里 遭遇： 被欺侮讪笑 被排挤赶走 野鸭不喜欢 差点被打死 被鸡鸭奚 落排挤 遇见天鹅 几乎冻死 被追打 再遇 天鹅 态度： 逃走 准许、跑 渴望、走 兴奋、不停 钻 等死 丑 小 鸭 丑小鸭经历了各种困难与重重打击，最终变成了美丽的白天鹅，其真正原因是什么？ 有人认为，这不是丑小鸭自身努力的结果，你同意这种说法吗？为什么？ 你从丑小鸭身上学到了什么？ 向往美好、不屈不挠、相信自己、不懈追求、努力进取、 以乐观态度对待艰难困苦。 感悟人生： 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。 是金子，总会发光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。 在我们的现实生活中，也有许多丑小鸭,他们经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白天鹅. 你们知道的有哪些? 拓展延伸： 在现实生活中，你是不是一只“丑小鸭”？ 要变成一只“白天鹅”，你还有哪些路要走？你想对自己说什么？ 丑小鸭与我 结合“成长的烦恼”以《我也是丑小鸭》或《我也会变成白天鹅的》说一段话。 逆境成才名言警句 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 ——斐休 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超 人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。 ——雨果 请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅 力和信心。 ——列夫·托尔斯泰 苦难是人生的老师。 ——巴尔扎克 欣赏文章 《命运无轨道》 《把握生命的每一分钟》 课后作业 阅读《安徒生童话选》 选读其童话代表作 《海的女儿》 《一滴水》 《幸运的贝儿》