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七级语文上册 10童稚记趣导学案 冀教版
课题 10、《童稚记趣》
课前热身 温故知新
同学们,我想你们一定度过了一个天真烂漫而又快乐的童年,你的童年生活中也一定有很多很多有趣的故事,那么还犹豫什么,请赶快讲给大家听吧!
。
学习目标 有的放矢
1、掌握重点词的解释,能疏通文意————说译文 (重点)
2、理解课文内容及层次结构。——————说评析文 (重点)
3、用现代汉语描绘文中的趣。——————说描述文 (难点)
4、写写自己的童年趣事。(目的:体验童真童趣,培养学生观察生活的习惯和大胆想象的能力。) (难点)
指点迷津 授之以渔
1、诵读法 2、联想、想象
涉及考点 形成网络
_________ (视力好)
物外之趣
总说:忆童稚时 _________ (观察细)
夏蚊成雷 想象 群鹤舞空
观蚊成鶴
冲烟飞鸣 想象 鹤唳云端
趣
童稚记趣 分述:物外之趣 丛草为林——虫蚁为兽
神游“山林”
土砾凸者为丘凹者为壑
观虫斗,驱蛤蟆 ——————惊恐、神定
一 未雨绸缪
1.预习
(1)读课文,要求:读准确、读流利。
(2)了解作者、作品、文体。
(3)记住本课重点字词含义。
2.参考复习资料
中学生教材全解
3.小试牛刀
预习检测, (3分钟)
1、给下列加点字注音。
童稚( ) 土砾( ) 丘壑( ) 藐小( )
鹤唳云端( ) 怡然( ) 癞虾蟆( )( )
2、解释下列句中黑体字词
(1)、故时有物外之趣。
(2)、项为之强。
(3)、又留蚊于素账中。
(4)、徐喷以烟。
(5)、鹤唳云端
3、本文作者 、 代江苏苏州人。本文节选自《 》,
本文文体是 。
二 课堂探究
1.自主学习(8分钟)
大声读课文,同桌进行朗读比赛,师指生读,众生评议。
记住课下注释,并试着疏通文意。
(1).说出下列句子中词语的意思。
童稚记趣 童稚 怡然称快 怡然:??
明察秋毫 秋毫: 昂首观之 昂首:
果如鹤唳云端 果:?? 怡然称快 怡然??
凹者为壑 壑 忽有一庞然大物拔山倒树而来 拔
? ?
(2) 翻译下列句子。(4分)
a私拟作群鹤舞于空中。
b心之所向,则或千或百,果然鹤也。
c忽有一庞然大物拔山倒树而来,盖以蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。
(3).你能根据解释,写出相应的词语吗?
a视力可以看清极细小的东西,形容视力很好。( )
b形容安适愉快而满足的样子。( )
c超出事物本身的乐趣。( )
d形容大而笨重的东西。( )
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