优化指导高考历史总复习 活页作业12 当今世界政治格局的多极化趋势新人教版.docVIP

活页作业(十二)　当今世界政治格局的多极化趋势 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．(2013·沧州质检)1948年10月丘吉尔提出“三环外交”：第一环是英联邦，包括英国及其自治领、殖民地；第二环是英语世界，包括英、美、加拿大等讲英语的国家；第三环是联合起来的欧洲。环环相扣，以英国为核心。此项政策的提出主要基于(　　) A．美苏为首的两大集团对峙局面的形成 B．遏制共产主义势力在欧洲扩张的需要 C．欧共体的政治联合步伐落后于经济联合 D．二战后英国和欧洲的国际地位被削弱 2．美国驻苏代办乔治凯南说：苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。”苏联驻美大使诺维科夫说：“……美国正在积极扩充军备，准备针对苏联的战争。”上述材料说明(　　) A．意识形态的对立导致军事上的冲突 B．意识形态的对立导致国家关系的紧张 C．意识形态的对立压倒其他国际关系 D．美苏对峙，世界大战一触即发 3．苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义出台后的第三天和第四天分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义(　　) A．表明美国公开放弃同苏联合作，标志着“冷战”正式开始 B．表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻 C．实质上是马歇尔计划的具体实施 D．标志着美苏两极格局最终形成 解析：此题考查的是美国“冷战”政策。B项错误在武装进攻，杜鲁门主义是冷战开始的标志，它是不诉诸武力；C项错在因果关系，马歇尔计划是杜鲁门主义的新应用；D项的标志事件应是华约组织的建立。 答案：A 4．(2013·济南质检)对某一历史事件，学者有不同评价。肯定者认为它是西欧经济的“强心剂”、“及时雨”，是促进西欧走向联合的“粘合剂”；否定者认为它是导致欧洲分裂的“加速器”、“绝缘体”。依据你的历史知识，判断这一历史事件是(　　) A．美国推行马歇尔计划　　 B．欧洲经济共同体启动 C．布雷顿森林体系建立 D．东欧剧变和苏联解体 解析：美国1948年开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，援助西欧恢复经济，促进了西欧经济的恢复发展，促进西欧走向联合；同时在美苏两极对峙格局下，进一步强化了西欧依靠美国，东欧依靠苏联的局面，加速了欧洲的分裂。 答案：A 5．米洛万·德吉拉斯在《与斯大林谈话录》一书中有关于二战后欧洲形势的记载：“这场战争与以往有所不同。无论是哪一方占领了一块领土，都会在该地区推行自己的社会制度。”以下各项中，能为这一观点提供最佳佐证的是(　　) A．北约、华约成立 B．两个德国分立 C．抗美援朝 D．古巴导弹危机 解析：本题考查现代国际政治关系。根据题干信息“哪一方占领了一块领土，都会在该地区推行自己的社会制度”表明对这个国家进行分区占领，并且实行两种不同的社会制度，据此分析应属于对德国的分区占领。 答案：B 6．(2013·盐城质检)古巴导弹危机已走过60多个春秋。当年赫鲁晓夫曾向肯尼迪建议“我们同意从古巴撤出您认为是进攻性的手段……美国代表需要声明：美国方面考虑到苏联的安全和焦虑，将从土耳其撤出自己的这种手段。”这表明古巴导弹危机(　　) A．发生时美苏两极格局尚未确立 B．是苏联核力量弱势下的一次争锋 C．由美国发起并以苏联妥协告终 D．拉开了美苏双方冷战的序幕 7．(2013·潍坊联考)联邦德国成立后，法国政治家戴高乐在演讲中说：“将来会不会有一个欧洲，就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成协议。”他认为法德合作(　　) A．推动了政治多极化格局的形成 B．消除了西欧国家间的矛盾 C．标志着欧洲统一市场的形成 D．奠定了西欧联合的基础 解析：本题考查欧洲的一体化。题中的日耳曼和高卢分别指德国和法国，因为自普法战争后法德存在百年的世仇，法德矛盾的化解成为欧洲走向联合的关键。 答案：D 8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到。如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”该段材料可以用来探究(　　) A．世界一体化进程加快的原因 B．战后世界经济体系形成的原因 C．欧洲一体化进程启动的原因 D．北约华约对峙局面形成的原因 解析：本题旨在考查学生对两次世界大战的了解和分析材料的能力。从材料可以看出，欧洲政治家已经意识到，欧洲各国必须停止厮杀，加强合作，增强欧洲自身力量，才能避免受制于美苏两个超级大国，这正是欧洲一体化的重要理论依据。因此，C项正确，A、B、D三项错误。 答案：C 9．二战后，日本根据国内外经济形势，制定出适合国情的经济发展战略，到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。回顾这段历史，日本政府将其称为“机遇与挑战并存的风雨35年。”从战后的国际情势来看，所谓的“机遇”应该是指(　　) A．在国际冷战氛围下，日本幸运成为马歇尔计划